不再摸黑通勤！牡丹國中新宿舍落成，教師安心留任深耕偏鄉教育

新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導

屏東縣立牡丹國民中學（21）日舉行「教職員宿舍落成啟用典禮」，開場以充滿生命力與祝福的演出揭開序幕。

展現牡丹鄉深厚的在地文化底蘊與教育能量，縣長周春米與地方仕紳共同主持啟用儀式，一同見證偏鄉教育發展的重要里程碑。

牡丹國中是教育部核定的極度偏遠地區學校，校內原有教師宿舍已使用超過50年，因建物及設備老舊，早於109年停止使用。

多年來，教師只能長期往返車城、恆春等地租屋通勤，不僅增加交通與生活負擔。

(圖/屏東縣政府提供) 

也讓偏鄉教師留任成為艱鉅挑戰，學生也因此必須反覆適應新老師，難以建立長期且穩定的學習陪伴關係。

縣長周春米表示，為改善偏鄉教育困境，屏東縣政府積極向教育部爭取「109年度改善偏遠地區國民中小學宿舍計畫」經費。

並結合縣府自籌款，在立委伍麗華爭取及屏東縣議會支持下，共投入近2,150萬元辦理新建宿舍工程。

後續再於114年底成功爭取逾170萬元補助，進行內部整修及設備購置。

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儘管工程歷經多次流標，縣府仍持續努力推動，最終於113年5月順利開工，今年3月完成啟用入住。

周縣長指出，偏遠地區學校教師流動率偏高，一直是縣府極為重視的課題。

縣府團隊積極關注偏鄉教育環境，並持續推動「偏遠地區宿舍改善計畫」，希望透過完善居住條件。

提供教師安全、舒適的生活空間，減輕通勤與租屋壓力，穩定教學品質。

(圖/屏東縣政府提供) 

讓偏鄉孩子擁有持續且完整的學習陪伴，也讓教育成為翻轉地方的重要力量。

牡丹國中校長賴詠清表示，過往教師每天清晨6點便需從車城等地出發，沿著蜿蜒山路通勤，只為準時抵達學校授課。

若遇到課後輔導、補救教學或陪伴學生參與活動，常常忙到天黑才離校，回到租屋處已是晚間8點。

這樣的生活，一天可以撐、一個月可以忍，但若要長期留任，對教師而言確實相當辛苦。

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如今有了新的宿舍，不只是提供住宿空間，更讓教師在牡丹真正擁有「第二個家」。

不僅節省大量通勤時間，也讓老師有更多心力投入教學與陪伴學生。

校內師生也紛紛表達感謝與感動。

(圖/屏東縣政府提供) 

有教師表示，新宿舍讓大家感受到縣府對偏鄉教育的重視與支持。

也讓願意投入偏鄉教育的老師更有信心長久留下來；學生們則開心地說。

未來老師不用每天辛苦趕路，能有更多時間陪伴大家學習、參加活動，「希望老師都不要離開」。

(圖/屏東縣政府提供) 

新宿舍規劃為1層樓、共10間單人套房，並設置交誼廳共享空間，提供教師交流與專業對話場域。

外觀色彩以「紅色」、「灰色」及「黑色」為主基調，呼應排灣族文化意涵。

建築設計則透過調整建物方位，以坐東北朝西南方式橫向配置，並於北向增設擋風板。

有效降低落山風影響，同時兼顧通風、採光與節能效益，展現融合在地文化特色與現代機能的建築價值。