新聞視界時報 記者 張儷寶 整理報導

在環境部、美國環保署及美國國家野生動物協會共同推動的「臺美生態學校夥伴計畫」下。

屏東縣政府積極響應，致力打造友善生態與永續學習的校園。

今年再有7所學校榮獲國際生態學校認證，充分展現屏東在生態永續教育領域的深厚扎根與成果。

縣長周春米於縣府主管會議中親自頒發「臺美生態學校認證」獎牌，公開讚揚獲獎學校。

感謝師生及社區夥伴的用心付出，共同為屏東培育綠意盎然、理念落實的生態校園。

(圖/屏東縣政府提供) 

今年新增通過認證的7所學校包括：

• 綠旗學校：瑪家鄉長榮百合國小、新埤鄉餉潭國小
• 銀牌學校：塔樓國小、田子國小
• 銅牌學校：大光國小、林邊國小、滿州國中

這些成果不僅來自學校師生的積極努力，更反映環境教育在校園與社區的深度推廣與扎根。

臺美生態學校認證制度參考美國生態學校的三階段標準（銅牌、銀牌、綠旗），並結合臺灣本土教育環境進行本地化調整。

至今屏東已有29所學校取得臺美生態學校認證，涵蓋2所綠旗、13所銀牌與14所銅牌學校，彰顯屏東在環境教育方面持續耕耘、成果豐碩。

位於瑪家鄉的長榮百合國小，早於111年獲得綠旗認證，今年更通過複審，升格為「綠旗R1」資格，邁向「永久綠旗學校」目標。

該校由學生主導的「部落會議」聚焦永續食物、生物多樣性與氣候變遷，設計並實踐多項環境行動，融合原住民文化智慧，課程展現跨領域整合及社區參與。

(圖/屏東縣政府提供) 

學生們透過創意方式呈現，如繪製校園生物多樣性圖鑑、動物習性觀察圖及校園小動物分布板，成為全臺環境教育的模範。

新獲綠旗認證的新埤鄉餉潭國小，擁有百年歷史，自2017年轉型為公辦民營實驗教育學校後，不斷推動多元與環境智慧課程。

以「貓頭鷹」作為校園象徵，學生自製鳥巢箱並觀察保育本地鳥類，積極推動廚餘再利用計畫。

將課堂中廢棄茶葉轉化為有機資源，結合在地繪本閱讀，讓生態教育成為校園與社區的日常生活，展現偏鄉學校的創新與韌性。

其他獲獎學校亦各具特色，塔樓國小推動校園碳足跡盤查，田子國小發展智慧節能校園，大光國小實踐淨零綠生活。

林邊國小結合漁業與水資源永續教育，滿州國中則以校園植栽定向越野活動推廣生態探索，皆獲得國際認可與肯定。

縣長周春米強調：「環境教育不只是教室裡的課程，更是永續未來的起點。」屏東縣府將持續透過環境教育輔導團與資源支持。

幫助更多學校加入「臺美生態學校」的行列，鼓勵教師深化課程設計，帶領學生走出教室，親近自然。

(圖/屏東縣政府提供) 

期盼每位學生都能培養環境倫理與行動力，將學習成果帶回家庭與社區，形成良性循環。

與聯合國永續發展目標SDG4（優質教育）及SDG17（夥伴關係）接軌，讓教育成為地球永續發展的關鍵力量。