動手做、開口說！第44屆高雄中小學科學園遊會熱鬧登場，雙語×永續×創意激發孩子的科學夢

新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

為激發學童的科學好奇心與國際視野，高雄市政府教育局與國立科學工藝博物館攜手合作。

於10月17日、18日（週五、週六）盛大舉辦「第44屆中小學科學園遊會」。

本屆以「樂學探索趣味高，雄說雙語挺永續」為主題，超過90所學校共同參展。

設計上百項動手實作活動，讓孩子在親身體驗中感受科學的魅力。

(圖/科工館提供)

開幕結合音樂與語言　展現高雄學子的跨域能量

開幕典禮由五福國中國樂團與榮獲高雄市閩南語說唱藝術比賽第一名的學生帶來精彩演出。

融合音樂、語言與科學，充分展現高雄學子多元才華與跨領域學習成果。

這場別具創意的表演，也象徵科學園遊會不僅連結在地文化，更放眼國際，為城市注入青春活力與創新能量。

聚焦永續與雙語　學童化身小小科學家

本屆園遊會以「聯合國永續發展目標（SDGs）」為核心，由五福國中與龍華國小共同承辦。

將「雙語教學」與「動手實作」完美融合，鼓勵孩子從遊戲中探索永續議題。

活動主題橫跨「氣候行動」、「永續海洋」、「責任消費與生產」及「優質教育」等多項面向。

讓孩子以創意與實驗回應全球議題，展現新世代的科學思考與環保行動力。

各校展出內容也創意滿滿：

• 五福國中以「數學積木拼嵌」設計益智闖關遊戲，結合數理與邏輯思維。

• 龍華國小以「同步共振與蝴蝶效應」探討氣候行動。

• 正興國中推廣「循環再生的綠色設計」，實踐資源永續。

• 民族國小透過「小小海洋守護者」活動，教導孩子了解海洋保育的重要性。

這些活動不僅具備闖關樂趣，也體現高雄在推動科學教育與永續學習的深度與廣度。

(圖/科工館提供)

科技×創造力　自造教育中心引領STEAM潮流

園遊會同步展出戶外與海洋教育中心及自造教育與科技中心的亮眼成果。

其中，鹽埕國中、五福國中與七賢國中共同展示五年來推動戶外教育的經驗。

七賢國中的《終結海廢小釣手》以模擬海洋釣魚遊戲，讓學生在趣味體驗中了解減塑與放生概念。

五福國中的《嗅觸你的植覺》則以五感探索植物種子與香氣，讓孩子在互動中親近自然。

自造教育與科技中心則展出多項互動成果，包括「互動音樂盒」、「貨櫃疊疊樂」、「機械手臂接力賽」等活動。

學生可親手製作、操作，學習結構設計、電力控制與程式思維，培養創造力與解決問題能力。

教育局長肯定孩子創意　讓科學成為生活的一部分

高雄市教育局長吳立森於開幕致詞時表示，科學教育不應停留於課本知識，而應透過實作與體驗，啟發學生的探索精神與創新思維。

本屆園遊會結合雙語、永續與科技三大主軸，為孩子打造跨領域學習的舞台，讓他們在遊戲中培養面對未來挑戰的能力。

他強調，看到學生在不同領域的亮眼表現，更印證了「五育並重」的教育理念，正是培養未來多元人才的基礎。

(圖/科工館提供)

闖關集章抽好禮　寓教於樂全民同樂

主辦單位貼心規劃闖關集章活動，學童可至大會服務台領取闖關卡，或至官網下載列印。

完成10個學校攤位挑戰後，即可兌換抽獎序號，有機會把不鏽鋼保溫瓶。

帆布包、隔熱食物罐及科工館3D立體電影票等豐富獎品帶回家。

(圖/科工館提供)