新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

客家委員會為鼓勵推動客語傳承與發展。

於3月20日至21日在國立屏東大學辦理「2026幼兒客語教學績優表揚暨國際學術研討會」表揚績優校園及教學相關人員對客語傳承的投入與貢獻。

高雄市今年有福安國小鍾孟年老師、吉東國小魏菀嫻老師及龍肚國小獲推動客語教學語言績優肯定。

老校新師齊獲獎，自108年度客家委員會開辦獎勵績優以來，高雄市年年榜上有名，展現長期深耕客語教育的穩定成果。

(「2026幼兒客語教學績優表揚暨國際學術研討會」龍肚國小114年度推動客語教學語言績優獲肯定，楊主委出席鼓勵  圖/客委會提供 )

在市府、學校與社區攜手投入下，高雄持續以制度化推動客語教學，一步一腳印累積能量，逐步打造具高雄特色的客語復振模式。

客家委員會為鼓勵地方政府落實推動客語為通行語，並表揚年度推動客語教學績優學校之教學團隊及個人。

每年辦理推動績效評核，並徵選客語教學績效卓著的學校、幼兒園及教師。

114年度在客語教學推動部分，福安國小鍾孟年老師積極推動客華雙語課堂教學，為學生構築客語學習鷹架。

全班15位學生全數通過客語認證、參加客語童詩與童話創作競賽，成績斐然。

並設計多元展能課程，提升學生客家文化認同，獲獎實至名歸。

吉東國小魏菀嫻老師在任教期間，積極參與課程研發與客語教學實踐，在課堂上以客語為教學語言。

在增加師生的客語發話量同時，也提升學習成效，連續3年榮獲「國小沉浸式客語教學績優教師」，獲得青睞。

(「2026幼兒客語教學績優表揚暨國際學術研討會」龍肚國小114年度推動客語教學語言績優獲肯定，學校獲20萬獎勵  圖/客委會提供 )

龍肚國民小學在林文毅校長領導下持續落實母語教學，聚焦「客語教學」及「食農教育」雙主軸，校訂課程優良教學方案設計連續3年獲「特優」肯定，成效有目共睹。

本次獲獎單位有願意嘗試開拓客華雙語教學模式的年輕教師，也有不斷結合傳統與創新的百年學校。

顯見高雄市推動客語復振已逐漸形成「老校帶動、新師接力」的教學動能，不僅有深耕多年的傳統學校持續發光。

也有年輕教師投入創新教學，展現高雄客語教育世代接續的活力，透過市府、學校與社區三方協力，高雄正一步步打造具代表性的客語復振模式。

高雄市客委會主委楊瑞霞表示，為挽救客語流失之危機，自102年起參考紐西蘭毛利語復甦的方法。

在美濃地區的幼兒園推行「主題式客語沉浸式教學」、在國中、小推動「客華雙語教學計畫」。

自109學年度首創全國有幼兒園、國小及國中3個學習階段同時推動客語沉浸式教學。

114學年度加入小港區桂林國小、三民區火焰蟲非營利幼兒園，計有3所國中、11國小及8所幼兒園共同推動。

(「2026幼兒客語教學績優表揚暨國際學術研討會」高市客委會楊瑞霞主委出席活動並與專家學者合影  圖/客委會提供 )

受惠學生首度突破1,000名，較108學年度(504人)翻倍成長超過100%。

更首度將客語沉浸式教學版圖從傳統客庄區拓展至都會區，展現高雄市在推動客語復振上的持續突破與積極作為。