【衛武營藝企學】跨海前進澎湖，攜手布拉瑞揚舞團，翻轉離島藝文教育

新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

衛武營國家藝術文化中心深耕藝術教育的指標性計畫【衛武營藝企學】，（3/26）跨越海峽抵達澎湖。

於澎湖縣演藝廳舉辦【衛武營藝企學】澎湖篇。

本次活動特別邀請來自臺東的布拉瑞揚舞團擔綱演出，於3/26（四）、3/27（五）兩天共舉辦三場次。

透過衛武營與澎湖縣政府的緊密規劃，並加入玉山文教基金會志工，讓舞團從南臺灣的最東邊跳到最西邊，帶領約2,200名澎湖在地學子，親身體驗專業劇場的魅力。

此次澎湖篇的演出團隊布拉瑞揚舞團，是文化部「臺灣品牌團隊計畫」8支獲選團隊之一，由臺灣知名編舞家布拉瑞揚·帕格勒法於2015年在臺東成立。

( 衛武營【藝企學】澎湖篇首場，布拉瑞揚舞團演出《以歌舞說故事的我們》，吸引來自澎湖11所國中小700多位學師生到場，

精彩演出獲得師生滿堂喝采。攝影 Wayne，衛武營國家藝術文化中心提供 )

舞團的作品深具土地能量，擅長從部落生活與傳統文化中提煉出獨特的身體語彙。

演出中，舞團以極具爆發力與情感的肢體演出，在短短一小時內，向學生展現藝術如何詮釋生命和與自我對話。

文化部政務次長李靜慧表示：「文化部持續透過政策支持與資源挹注，推動藝文向下扎根與區域平衡發展。

此次於澎湖的演出，讓表演藝術走進離島，縮短城鄉差距。

我們期待透過與藝文團隊的合作，持續拓展藝文參與的可能，讓更多孩子都有機會親近藝術、開拓視野。」

衛武營藝術總監簡文彬表示：「藝術是學習的無盡資源，透過主動參與藝術，可以激發孩子們的好奇心。

自主性及想像力，衛武營自2019年起推出『藝企學』計畫的初衷，正是提供學子們完整的劇場體驗。

讓他們在年輕的時候，於心中種下親近藝術的種子，並期待在他們的成長過程裡逐漸發芽茂盛，成為藝文欣賞的夥伴。

『藝企學』計畫去年底首次離開衛武營，前往高雄明陽中學，為現場的孩子們，帶來超越時空限制的美感啟蒙。

而繼去年三月衛武營與玉山文教基金會將『VR管風琴』帶到澎湖後，我們就與縣政府共同規劃，要把更具臨場感的『藝企學』節目帶來澎湖。」

( 衛武營【藝企學】澎湖篇首場，布拉瑞揚舞團演出《以歌舞說故事的我們》，學生依序入場。攝影 Wayne，衛武營國家藝術文化中心提供 )

澎湖縣政府文化局局長陳鈺雲表示：「我們常說觀賞演出，是從踏出家門的那一刻就開始。

而這次與衛武營國家藝術文化中心合作推動『藝企學』計畫，便是在這樣細緻地觀賞設計上，與本縣教育處共同規畫一段踏出校門的美感旅程。

同時感謝府會的支持，讓這份美感擴及本縣民眾，邀請布拉瑞揚舞團於3月26日晚間辦理專場售票演出，讓不同年齡層的觀眾都能共享藝術的感動。

再次感謝衛武營國家藝術文化中心，將優質的表演藝術資源帶到澎湖，讓本地學子近距離接觸專業劇場與當代表演藝術，也讓本局的志工以觀眾角度持續精進服務品質。

我認為『藝企學』的重要性，是實踐文化藝術的零時差，以國家文化治理的高度，讓偏鄉與離島未來也能成為文化發聲的中心。

縣府將會在此基礎上，持續爭取更多優質藝文團隊與資源進入澎湖，因為我們深信，唯有文化與藝術，才能讓孩子在成長過程中，學會尊重、培養思考及激發創意，成為滋養一生的養分。」

澎湖縣政府教育處處長陳晶卉表示：「教育處持續推動藝術教育深耕，期盼透過衛武營藝企學計畫。

結合衛武營與本府相關單位資源，讓本縣近2,000位學生與老師前往演藝廳感受布拉瑞揚舞團表演藝術獨特魅力。

期許未來表演藝術持續深入離島，厚植學子藝術養分，提升學生美感素養，為美感藝術教育扎根。」

衛武營期許透過【衛武營藝企學】澎湖篇，連結企業的支持與專業場館的專業，此次活動在玉山文教基金會。

( 衛武營【藝企學】澎湖篇首場，布拉瑞揚舞團演出《以歌舞說故事的我們》，學生持票進場，

體驗劇場觀演流程。攝影 Wayne，衛武營國家藝術文化中心提供 )

興勤教育基金會、高都汽車支持下，不僅有資源的挹注，同時還有玉山文教基金會的志工加入，讓這份美好的藝文循環，得以拓展至劇場以外的地方。

【衛武營藝企學】計畫自推行以來，致力於提供學子走入劇場的體驗。

透過一小時精心設計的流程，將劇場禮儀、廳院構造與專業表演藝術融為一體。

此次澎湖篇的活動，提供澎湖學子們接觸專業現代舞的難得經驗。

衛武營希望透過這樣的推廣，讓藝術教育不再止於課本上的靜態文字，而是化為真實的身體感知與劇場脈動。

計畫開辦至今近7年時間，已辦理超過155場次、服務校數近1,400所，陪伴超過11萬名師生走進劇場。

讓臺灣年輕學子在專業的藝術引導中，找到屬於自己的美學風景。

更多學習推廣與節目相關訊息，請至衛武營官網（www.npac-weiwuying.org）查詢。