新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

教育部青年發展署的「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」，致力於激勵青年回鄉參與社區活化和發展。

這一計畫特別鼓勵青年運用自身的專長，創造性地轉化在地故事，延續地方精神。

在113年，兩支充滿創意的行動團隊「浮游藝術共創工作室」和「小報石岡」，正是透過戲劇和歌曲創作，為社區注入新活力。

(圖/教育部官網)

浮游藝術共創工作室：用戲劇書寫浮洲的故事

新北市板橋區的「浮游藝術共創工作室」，由一群國立台灣藝術大學戲劇系的學生創立。

這些年輕的藝術家們，長期居住在充滿都市更新、違建拆除和區段徵收聲音的浮洲地區。

深感當地居民在房舍改建過程中的辛酸與無奈，他們展開了《浮游共生計畫》，旨在透過戲劇創作來挖掘、保存和散播浮洲的在地故事。

這個計畫不僅希望記錄浮洲的歷史與文化，還期望在這過程中找到居民對城市與居住的想像，形塑出屬於浮洲的獨特文化精神。

他們的努力將使浮洲的故事得以保存並被更多人看見，為地方帶來新的活力。

小報石岡：用歌曲重建社區的連結

位於台中的「小報石岡」團隊，面對在地人口老化和故事傳承困難的挑戰，決定回鄉展開《為石岡做一首歌》行動。

這支團隊與創作歌手黃瑋傑合作，舉辦了歌曲共創工作坊，邀請石岡國中學生一起探索家鄉故事，並以歌曲的形式呈現地方生活的感受。

通過歌詞創作、編曲及聲音素材收集等過程，他們不僅表達了對石岡生活的理解，也希望藉此重建社區的關係網絡。

這樣的努力為石岡青年回鄉鋪設了一條充滿希望的道路。

(圖/教育部官網)

Changemaker計畫：展現青年對家鄉的熱愛

「Changemaker計畫」鼓勵青年組成團隊，以創新的方式展現對家鄉的熱愛。

如果你對更多青年的地方行動故事感興趣，快來關注教育部青年發展署官網（www.yda.gov.tw）及青年社區參與行動2.0官網（https://www.ydachangemaker.tw），並加入青年署臉書粉絲專頁，掌握最新動態！

這些青年的創意和熱情，正在為我們的社區帶來新的變化與活力。

希望他們的故事能激勵更多人參與社區發展，攜手共創美好的未來！