新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

由教育部委託國立臺東女子高級中學主辦的「113年度海洋美學夏令營」於7月隆重舉行，為期四天的營隊吸引了來自全國13間高中職學校的50名學生參與。

這些學生來自美術資優班、美術班、設計相關科系，或具藝術才能和創作興趣，齊聚一堂，共同探索海洋美學與藝術創作的奇妙世界。

此次夏令營以「海洋知能」與「海洋議題」的美學探究為核心主題，結合跨域美感引導，透過豐富多樣的課程和活動，旨在提升學員們的海洋素養和藝術創意。

學生們參與了探索海洋議題、創作海洋廢棄物再生藝術品等課程，這些活動不僅提升了他們對海洋的了解，也激發了他們的創造力。

(圖/教育部官網)

承辦學校臺東女中秉持「親海、知海、愛海」的宗旨，今年的營隊跨出校園，與臺東糖廠文創園區、海巡署東部分署合作，帶領學員體驗多面向的海洋文化。

活動包括與在地原民文創工作室合作，學習排灣族琉璃珠的燒製技術，以及東海岸漂流木的敲打塑型創作，讓學員們親身感受大海子民的智慧。

此外，學員們還參觀了成功新港的漁港市場，並聆聽岸巡隊介紹安檢所情蒐與巡防工作，增進對海洋安全的認識。

營隊還延續了往年的傳統，安排了賞鯨船之旅，讓學員們在太平洋的波濤中尋找鯨豚的蹤跡，近距離接觸海洋生物。

(圖/教育部官網)

國立成功商業水產職業學校退休主任蔡安泰隨船擔任講師，詳盡解說台灣東部海岸的鯨豚習性及海流特點。

學員們還參觀了水產試驗所東部海洋生物研究中心，深入了解海洋生態的美麗與挑戰。

夜間，學員們在專業導覽下參訪富岡地質公園的「夜訪小野柳」，從不同角度觀察海洋的奇景。

藝術創作是此次營隊的另一亮點。學員們參加了海廢創作課程，拆解、重組淨灘後回收的海廢垃圾，在輔導教師的指導下，嘗試將這些材料轉化為美麗的藝術品。

(圖/教育部官網)

這些作品不僅展現了學員們的創意，也反映了他們對於海洋保育的思考。

國立臺東大學退休副教授、資深版畫創作者羅平和擔任講師，指導學員以複合版材進行創作，讓海洋藝術創作超越了對海洋景象的簡單描繪，達到了更深層的藝術表達。

為了引導學員深度反思海洋與自身的關係，營隊還安排了行前研究。

每位學員在營隊前回顧個人興趣與生活經驗，蒐羅相關資料，並於營隊期間記錄學習足跡。

這一過程讓學員們產出獨一無二的學習歷程，如來自高雄市立中正高工的彭同學表示：「我們每一個人都是一小滴水，但聚在一起就能匯成海洋！」

鳳新高中的林同學也分享道：「第一天來到臺東的我們，半熟不熟的認識彼此，但隨著活動的進行，我們逐漸融入這裡的文化和景色。」

教育部表示，此次夏令營通過「交換」的方式，讓學員們接觸海洋，理解海洋與美學的永續意志。

活動不僅推廣了海洋美學，也呼應了SDG14的目標，強調海洋保育和可持續發展。

(圖/教育部官網)

未來，教育部將繼續支持類似活動，培養具有海洋素養和藝術創意的學生，加強校際交流，推廣海洋美學與在地文化。

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