學海計畫分享會：青年學子國際經驗亮眼成果，開拓職涯新視野

新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

為鼓勵青年學子參與國際交流並展現海外研修及實習的豐碩成果，教育部於113年9月20日舉辦了「學海計畫受獎生心得分享記者會」。

此次活動不僅頒發獎狀給8位表現卓越的計畫主持人及26名優秀學生，更邀請了四位代表受獎生林孟宇、劉芯妤、董雅綺及魏羽婕。

分享他們的海外學習與實習經歷，讓與會者感受到他們從中收穫的成長與感動。

(圖/教育部)

學海計畫拓展國際合作與職場體驗

自96年起，教育部便積極推動「學海計畫」，旨在為大專校院學生提供赴國外研修或實習的機會，至今已惠及超過52,746名學生，遍及87個國家。

此計畫細分為四項子計畫，包含「學海飛颺」、「學海惜珠」、「學海築夢」及「新南向學海築夢」，旨在為優秀學子及經濟條件較困難的學生提供赴海外學習與實習的機會。

這些計畫不僅拓展了青年學子的國際視野，更為他們未來的職涯發展奠定了堅實基礎。

獲獎學子分享精彩經歷

來自國立屏東大學的劉芯妤，透過「學海惜珠」計畫前往日本宮崎大學進行研修。

她分享道，這次難得的機會讓她不僅深入了解日本文化，還加深了對自己家鄉臺灣的認識，令她倍感驕傲。

另一位獲獎者、致理科技大學的魏羽婕，則是參與「新南向學海築夢」計畫，前往越南進行實習。

兩個月的實習生活讓她不僅提升了越南語的能力，還讓她在回臺求職時脫穎而出，為未來的職場競爭增添了強大的優勢。

此外，中國醫藥大學的董雅綺分享了在韓國醫院實習的珍貴經驗，特別是水蛭療法的學習過程令她印象深刻。

並期待未來能與韓國中醫夥伴展開跨國合作，這段實習對她的中醫學習道路無疑是一大里程碑。

來自國立陽明交通大學的林孟宇，透過「學海飛颺」計畫赴德國阿亨工業大學進行一年的研修。

體驗到德國與臺灣截然不同的學習文化，並結交來自世界各地的朋友，擴大了他對全球文化差異的理解。

(圖/教育部)

教育部持續推動，創造更多國際學習機會

教育部強調，學海計畫不僅鼓勵大專院校自行洽談國際合作及實習機會，還為學生提供了在校期間探索自我與職涯發展的寶貴機會。

為了支持更多經濟困難但勵學優秀的學生，計畫於114年增加「學海惜珠」的補助名額，讓更多學生能實現出國夢想。

未來，教育部將繼續秉持培育優秀人才的使命，讓學子們透過學海計畫，走向更廣闊的國際舞臺，並為他們踏入職場做好充分準備。

有志參與海外研修或實習的青年學子，歡迎向各自學校洽詢申請學海計畫的流程。

這一系列的計畫，將不僅是學習的旅程，更是邁向國際與職涯成功的重要起點。