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    全台372所樂齡學習中心啟動,為中高齡者開啟精彩人生下半場

    圖/教育部

    全台372所樂齡學習中心啟動,為中高齡者開啟精彩人生下半場

    發布日期:3/12/2025

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    新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導

    讓學習成為永不止息的動力

    隨著臺灣即將於114年進入超高齡社會,教育部積極擴大中高齡者的學習機會。

    今年(114年),全國共核定372所樂齡學習中心,遍布全台361個鄉鎮市區,並且計劃將學習資源推動至3,118個村里。

    這些學習中心將為中高齡國民提供更多就近的學習機會,助力他們開啟充實的下半場人生。

    多元課程,提升生活品質

    教育部表示,今年的372所樂齡學習中心將根據各地特色設計課程,提供55歲以上的民眾豐富多元的學習內容。

    涵蓋生活安全、運動保健、心靈成長等知識課程,並配合當地的藝術文化特色,開設各類興趣培養課程。

    此外,長者們還可以在學習後組成樂齡社團,服務社會,進一步活化社區生活。

    去年(113年),全國樂齡學習中心舉辦了超過116,500場學習課程,今年計劃將這些資源擴展至3,118個村里。

    預計提供20萬小時以上的課程,並將成立1,048個學習後的樂齡社團,讓學員在學習後繼續彼此交流與成長。

    (圖/教育部)

    地方特色課程,滿足不同需求

    例如,苗栗縣的樂齡學習示範中心位於苑裡鎮山腳國小的日式宿舍群。

    這裡提供了多樣化的學習環境和課程,長者可以選擇「藺草編織社團」,學習藺草的新設計工法,這不僅保留了在地文化。

    還讓長者們在學習過程中獲得自我價值的認同;還有「廚藝烘培社團」,學員們共同設計健康又美味的樂齡菜單,享受學習的樂趣和美食的魅力。

    臺中市的樂齡學習示範中心則創立了「霸氣出擊行動服務團」,鼓勵退休的男性高階主管創辦自己的服務團隊,讓他們在共學的環境中重新找回人生的價值。

    激發潛能,改變人生

    不僅是學習新技能,樂齡學習中心還為長者提供了展現潛能的舞台。

    像是臺南市後壁區的李錦春阿嬤,幾年前參加了樂齡拓點課程,並開啟了她的「太鼓人生」。

    在學習中心的支持下,她成立了「千歲太鼓隊」,並因此獲得了臺南市政府頒發的終身學習楷模榮譽。

    這證明了學習無論年齡,始終能改變人生、提升自信,並激發潛能。

    (圖/教育部)

    樂齡學習,永不止息

    正如苗栗縣樂齡示範中心的謝旻憲執行長所說,每位長者在樂齡學習中心都是人生舞台上的主角。

    在這裡,長者們不會說「我無聊」或「沒有用」,他們只會說:「我忙得不亦樂乎!」這種積極學習的精神使他們更加自信、圓滿人生夢想。

    教育部指出,樂齡學習中心的目標是讓長者們「學習、改變、增能」,讓他們在更長壽的社會中擁有更加充實、精彩的下半場人生。

    歡迎所有有興趣的中高齡者加入學習行列,一起開啟美好的新篇章!

    更多資訊,請參閱「教育部樂齡學習網」(網址:http://moe.senioredu.moe.gov.tw)。

     

     

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