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    教育部積極推動公共化教保服務,為家長和孩子提供更多選擇

    圖/教育部

    教育部積極推動公共化教保服務,為家長和孩子提供更多選擇

    發布日期:3/17/2025

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    新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

    為了落實擴大公共化供應量的政策目標,教育部國教署一直致力於拓展公共化教保服務。

    並透過前瞻基礎建設計畫及新建幼兒園園舍補助計畫,為家長提供更多優質的教保服務選擇。

    自106年以來,國教署已經補助了204所幼兒園,總經費達103億9,954萬元,與各縣市政府合作。

    共同打造友善育兒空間,提升公共化幼兒園的供應量,讓更多孩子受益。

    新北市土城國中附幼:自然與舒適的學習空間

    國教署介紹,新北市土城國中附設幼兒園的設計理念主要基於提供幼兒多樣化的活動空間。

    園舍注重自然採光和通風,創造出寬敞舒適、彈性十足的活動空間,並且充分考慮到幼兒的安全管理需求,設計上也力求無死角,保障孩子們的安全。

    園舍外牆以白色為主色調,搭配泥土色(黃色)和樹木色(綠色),並融入城堡圖騰和其他色彩的點綴。

    讓整個園舍充滿了活潑的氛圍,為孩子們帶來愉快的學習環境。

    (圖/教育部)

    臺南市新市幼兒園:與自然親密接觸的學習樂園

    臺南市立新市幼兒園的設計則強調與自然的和諧共生,園舍特別注重光線的引入。

    並強調節能,減少不必要的遮蔽,讓每個活動室都能與周圍的景觀相融合。

    園舍內外的設計以白色為基調,配以粉嫩的色調,與周圍的自然綠意相呼應,營造出溫馨、舒適的學習氛圍。

    讓孩子們在這個充滿童趣的空間中,如嫩芽般茁壯成長,擁抱希望與未來。

    南投縣溪南國小附設幼兒園:森林中的學習天地

    南投縣溪南國小附設幼兒園的設計靈感來自於「森林中的幼兒園」。

    這座園區位於國小的後山,四周環繞著大樹,營造出一個宛如童話中的學習場所。

    園內結合了魔豆樹和彩虹等意象,充滿了夢幻的氣息。活動室的規劃和空間配置都以幼兒需求為中心。

    將生活美學與教育理念相結合,讓孩子們在這個安全、快樂的環境中自由探索,健康快樂地成長。

    (圖/教育部)

    國教署持續支持公共化幼兒園建設,為年輕家庭提供更多育兒選擇

    國教署表示,未來將繼續加大補助力度,支持更多公共化幼兒園的建設,幫助年輕家庭解決育兒問題,並提供家長一個安心、便利、且平價的托育服務。

    這些新建的幼兒園不僅提升了學習環境的品質,更能夠讓孩子們在優質的環境中健康快樂地學習與成長,為他們的未來打下堅實的基礎。

    透過這些努力,國教署期待能夠讓更多的家庭受惠,並為社會培育更多具有愛與關懷的未來人才。

     

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