新聞視界時報 記者 張儷寶 整理報導

在2023年3月14日，臺北市立成淵高中迎來了來自日本北海道科學大學高等學校的10位師生。

這場文化交流活動的核心目標是加強國際間的學術合作與文化理解，並通過雙語交流及多元的活動安排。

讓來自日本的訪客深入體驗臺灣的學術氛圍與人文特色。

精彩的開場與雙語交流活動

活動一開始，成淵高中的熱舞社便以充滿活力的舞蹈搭配動感音樂，為整場交流活動拉開了序幕。

隨後，兩校的校長進行了簡單而隆重的致詞，並進行了師生之間的禮物交換儀式，象徵著兩校友誼的深化。

接下來，成淵高中的學生們以中文與日文雙語的方式，介紹了學校的歷史、環境和特色的社團活動。

日本的學生也分享了北海道的氣候、生活和文化，並與臺灣的同學進行了小測驗，雙方的互動熱烈且充滿學習氛圍。

(圖/臺北市政府)

校園巡禮：介紹臺灣特色與學校文化

其中一個亮點是校園巡禮，成淵高中的學生帶領日本學伴參觀了學校的圖書館、熱食部和校史室。

在圖書館，成淵高中擁有不少來自日本的翻譯小說及漫畫專區，讓來自日本的師生感到十分親切。

隨後，參觀了熱食部，介紹了臺灣高中生常見的早餐與簡餐選擇，以及排隊分流的場面，讓日本師生對臺灣的學校飲食文化有了直觀的了解。

最後，校史室的參觀展示了學校的歷史與文化，並且向日本學伴介紹了學校學生在各類藝術競賽中的獲獎作品，展示了學生在學術及藝術領域的多樣發展。

走進社區，體驗臺灣廟宇文化

除了校內的活動，成淵高中還特別安排師生走出校園，前往附近的文昌宮，讓日本師生體驗臺灣的廟宇文化與祈福儀式。

在當地導遊的介紹下，王冠傑組長為大家解說了文昌宮作為求學業順利與金榜題名的場所，並引導日本師生參拜。

並在「文昌宮五福印幸福卡」上蓋章，祈求「勤於學、事敬業、學而富、善於思、安如常」，讓大家在交流過程中也能感受臺灣獨特的祈福文化。

(圖/臺北市政府)

深化國際合作，拓展學生國際視野

成淵高中長期致力於推動國際教育，除了本次接待來自日本的學校外，還與來自加拿大、德國、印尼、馬來西亞、新加坡、以色列、夏威夷等國進行了線上與實體的合作與交流。

學校也積極接待來自巴西的國際交換學生，並舉辦語言交換活動，為學生提供更多跨國文化交流的機會。

此外，臺加雙聯學制學生也取得了豐碩的成果，成功錄取多所國際頂尖大學，展示了成淵高中在國際教育領域的優勢。

這次與日本北海道科學大學高等學校的文化交流活動，不僅讓學生有機會接觸不同的文化，也增進了兩校間的深厚友誼。

未來，學校將繼續透過多樣的國際合作與文化交流，拓展學生的國際視野，讓他們在多元的環境中茁壯成長。