新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

為了更好地推廣本土語文並且深植在地文化，臺南市政府教育局於113學年度舉辦了「我詩故我在」本土語新詩創作競賽。

此次比賽以提升學生語文素養為核心，並積極鼓勵國中小學生利用臺灣台語或臺灣客語來創作新詩。

讓他們在詩歌中表達對生活的觀察、情感的記憶以及社會的關懷。

競賽共吸引了457件作品投稿，展現出豐富的創作成果。

市長黃偉哲在比賽結束後表示，臺南作為文化古都，語言不僅是溝通的工具，更是傳承歷史與情感的重要橋樑。

他感謝每一位參賽學生，並指出透過詩歌創作，學生能夠深刻感受和表達自己對語言和文化的熱愛。

他也強調市府將持續推動本土語言教育，讓本土語言在生活中自然使用，並在創作中延續與傳承。

教育局局長鄭新輝也對本次競賽成果感到欣慰。

(圖/臺南市政府)

他表示，學生們的作品將本土語言與生活經驗、家庭記憶以及社會議題相結合，內容非常豐富且多樣化。

無論是校園的日常，還是環境保護的關懷，都展現出年輕世代對語言的認同和對創作的熱情。

教育局將繼續營造友善的多語學習環境，鼓勵學生用本土語言寫故事、表達情感，讓語言學習從靜態學習轉向動態應用，讓本土語言真正走進日常生活。

競賽亮點：學生的創意與情感

本次競賽的作品內容精彩，學生們透過詩句展示了各自的生活感悟和文化情感，值得一提的是：

• 吳奕潔來自建興國中，她的作品《阮兜的魔術師》榮獲臺灣台語國中組的第一名。
  她用細膩的筆觸描寫外婆的裁縫手藝，詩句「一線一針縫起／咱的故事、咱的情感」表達了濃烈的家庭情感。
  她表示，寫這首詩的目的就是希望延續家族的記憶，並將母語作為溫柔而堅韌的力量來傳承。

• 吳宇梵來自文賢國小，作品《我的學校》奪得臺灣台語國小中年級組第一名。
  她用活潑的語言表達對學校的熱愛，寫道：「笑聲攏充滿／咱學校是歡喜 ê 地方」，展現了她對台語的自然掌握以及對學校的深厚感情。
  她指出，本土語言就像一張白紙，需要有人去使用，才能讓它繽紛多彩。

• 陳澄來自開元國小，勇奪臺灣客語國小高年級組第一名，她的作品《發病个地球》聚焦於全球暖化議題。
  她通過將地球擬人化，寫道「地球燒燒，流鼻水，嘴乾乾」，用童言童語呈現這一深刻的社會議題，呼籲大家一同保護地球。

(圖/臺南市政府)

傳承與創新並行：未來展望

市府將繼續堅持本土語言的教育和傳承，並積極為學生提供更多展示創意和文化的機會。

透過此次競賽，我們不僅看到了年輕一代對台語和客語的熱愛，也見證了他們在詩歌創作中所表達的情感與力量。

未來，臺南將繼續推動本土語文的應用與學習，讓這些語言不僅在書本上生動，也能在日常生活中流傳和發光。