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圖/教育部
2025科技Fun手玩嘉年華,熱情啟動,百所科技中心共襄盛舉,親子動手體驗科技魅力
發布日期:6/6/2025
新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導
為推廣科技教育,教育部國教署攜手國立科學工藝博物館與國立高雄師範大學,將於6月7日至8日在科工館舉辦「2025科技Fun手玩-科技教育嘉年華」。
此次活動匯聚全臺22縣市100所科技中心的精采成果,透過靜態展示、動態互動及多媒體演示,生動展現科技中心豐富多元的開發作品。
嘉年華採親身體驗形式,設置高互動性教具,讓民眾從做中玩、用中思,感受科技帶來的樂趣與啟發,拉近社會大眾與科技的距離,共同體驗「做、用、想」的創新精神。
因應時代快速變遷,國教署積極推動融合新興科技議題的教育政策,讓孩子從小接觸並學習科技,甚至激發創造力,培養具備科技素養、創新思維及實作能力的新時代公民。
國教署亦鼓勵國中小學校多元課程發展,設計涵蓋程式設計、人工智慧、物聯網等前沿領域的豐富彈性科技課程,滿足學生多元興趣與學習需求。
今年嘉年華特別規劃兩場科技論壇,現場設置互動環節,邀請學生與家長親自操作科技教具,積極參與提問,並與輔導團成員深入交流。
透過親身體驗與專業指導,深化對科技教育的理解與興趣,讓科技學習與生活及課堂緊密結合,彰顯實用價值。
活動中還安排免費「科技小學堂」實作課程,由各科技中心精心籌劃。
連江縣中正科技中心以「仿生鳥凸輪玩具」課程結合馬祖神話鳥類,運用凸輪機構模擬鳥類飛行動作,寓教於樂。
臺北市石牌科技中心帶領親子組裝創意童玩陀螺,了解材料特性與物理原理,並以遊戲競賽形式激發巧思改良,樂趣無窮。
苗栗縣通宵科技中心則透過馬達驅動的眼球獸實作,教導小朋友馬達線路連接與木工膠合技術,培養實用手作能力。
國教署強調,十二年國教課程綱要中強調科技素養的培育,透過專題課程激發學生在生活中發現問題,運用科技工具加以解決,提升運算思維及設計思考能力,並推動跨領域學習。
未來期望學生在科技領域能整合多元知識與新興科技,展現更豐富的學習成果,開創創新未來。
這場融合教育與創意的科技嘉年華,誠摯邀請各界親子共襄盛舉,一同感受科技的無限可能與快樂學習的魅力!