教育
    日本電影界崛起的風雲人物——濱口龍介:曖昧的對白成招牌標誌,群眾募資開創新製作模式

    日本電影界崛起的風雲人物——濱口龍介:曖昧的對白成招牌標誌,群眾募資開創新製作模式

    發布日期:8/3/2023

    A- A A+

    【新聞視界時報 記者 黃柏翰 整理報導】

    濱口龍介是一位具有獨特風格的日本電影導演。他在東京藝術大學電影研究所畢業製作的長片《暗湧情事》便奠定了他的個人風格。影片描繪了五個大學朋友之間的情愛糾纏,涉及婚姻、情侶之間的問題,以及已婚人士之間的試探。濱口龍介擅長創造曖昧的對白,這成為他的招牌標誌。

     

    濱口龍介受到美國獨立電影導演約翰·卡薩維蒂的影響,尤其是在他的作品《面孔》中的高張對話。卡薩維蒂是濱口龍介的靈感來源之一,他堅持用有限的資源做電影,並相信不用花大錢也能做出好電影。

     

    濱口龍介在學生時期加入了東京大學的電影研究會,開始對電影產生濃厚興趣。他受到卡薩維蒂等世界名導作品的啟發,並逐漸發現電影是一個值得他用自己的人生去追求的有趣事物。

     

    他的作品《歡樂時光》原型脫胎自卡薩維蒂的《大丈夫》,但濱口龍介將原作的男性群戲換成了女性角色。影片描述了四個女生朋友各自經歷家庭和個人轉折事件的故事,並通過長時間相處來了解演員和角色,最終獲得了成功。

     

    除了電影製作方面,濱口龍介也進行過紀錄片的創作,例如他花了2年時間拍攝東日本大地震災後的紀錄片《說故事的人》,其中他以訪問當地居民的方式呈現了人與人之間的故事。

     

    濱口龍介也嘗試使用群眾募資的方式來支持自己的電影製作。這種製作模式讓他感受到了電影的無限可能性,並看到未來發展的潛力。

     

    總的來說,濱口龍介是一位具有獨特風格和創作理念的日本電影導演,他通過曖昧的大量對白和自己的製作方法論,成功地創造了多部受到肯定的作品。

    {{AD}}

    相關新聞

    連結世界、共創未來——公費學人齊聚對話 AI,為臺灣注入智慧與永續新動能

    連結世界、共創未來——公費學人齊聚對話 AI,為臺灣注入智慧與永續新動能

    為促進海外學人成果回流、深化與國內產官學研的互動交流,教育部於114年底舉辦「公費學人俱樂部」交流活動。本次以 「永續思 ...

    12/30/2025

    讓文化在校園裡呼吸——原住民族文化學習場域扎根教育,陪孩子一起長大

    讓文化在校園裡呼吸——原住民族文化學習場域扎根教育,陪孩子一起長大

    文化的傳承,不只是寫在課本裡,更應該存在於孩子每天走過、觸摸、參與的生活場景中。自 109 年起,教育部國民及學前教育署 ...

    12/30/2025

    屏東深耕偏鄉混齡教育見成效,114年度全國教案徵選勇奪第二名

    屏東深耕偏鄉混齡教育見成效,114年度全國教案徵選勇奪第二名

    屏東縣政府持續深耕偏鄉混齡教育,以「讓小校成為孩子發光的起點」為核心願景。透過跨校協作、教學研究精進與典範經驗擴散,逐步 ...

    12/29/2025

    用制度守護專業、用資源照亮孩子——國教署強化身心障礙鑑定量能,讓支持更即時

    用制度守護專業、用資源照亮孩子——國教署強化身心障礙鑑定量能,讓支持更即時

    為了讓身心障礙學生與幼兒在需要時,能更快獲得合適、周全的鑑定支持。教育部國民及學前教育署自113學年度起加大投入,從制度 ...

    12/29/2025

    讓孩子每天都想走進校園——全臺中小學環境安全升級,學習空間悄悄變溫柔

    讓孩子每天都想走進校園——全臺中小學環境安全升級,學習空間悄悄變溫柔

    學校,是孩子一天中停留最久的地方,也是友情、勇氣與夢想萌芽的起點。為了讓全國中小學生在更安全、舒適且充滿活力的環境中學習 ...

    12/29/2025

    屏東縣長興國小跑道啟用,縣屬學校跑道119年前全數改善

    屏東縣長興國小跑道啟用,縣屬學校跑道119年前全數改善

    屏東縣長治鄉長興國小近日舉辦跑道啟用暨建校110週年校慶。學校特別規劃一系列活動,縣長周春米出席祝賀時表示。感謝教育部體 ...

    12/26/2025

    語言扎根、教學發光!國教署攜手高中教師深耕本土語文,讓學習更有溫度與力量

    語言扎根、教學發光!國教署攜手高中教師深耕本土語文,讓學習更有溫度與力量

    因應《國家語言發展法》正式推動。自 111 學年度起,高級中等學校本土語文納入部定課程,象徵本土語言教育邁入制度化與專業 ...

    12/26/2025

    讓每一步都更安心:國教署推動無障礙校園升級,打造溫暖共融的學習日常

    讓每一步都更安心:國教署推動無障礙校園升級,打造溫暖共融的學習日常

    近年來,無障礙環境已不再只是設施選項,而是校園品質與教育平權的重要指標。國教署 持續推動「改善無障礙校園環境計畫」,以更 ...

    12/26/2025

    教育部藝術教育貢獻獎,屏東縣大成國小榮獲績優學校獎

    教育部藝術教育貢獻獎,屏東縣大成國小榮獲績優學校獎

    面對少子化與人口外移的衝擊,屏東縣大成國小從僅有27名學生的偏鄉小校出發。勇敢轉型為全臺第一所藝術實驗小學,走出一條以藝 ...

    12/23/2025

    以交流為橋,以文化為光,原民校際互學走進校園,讓理解與尊重在孩子心中發芽

    以交流為橋,以文化為光,原民校際互學走進校園,讓理解與尊重在孩子心中發芽

    為深化原住民族與非原住民族學生之間的文化認識,並建立真誠互動的學習關係。教育部國民及學前教育署長期推動「原住民重點學校校 ...

    12/23/2025