新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導

在全球新興科技日新月異、產業技術持續翻轉的浪潮中，教育部國教署積極擘畫技職教育新藍圖，致力深化技術型高中課程與產業界的緊密連結。

透過「產業新技術、科技與議題」計畫，打造符合產業需求的校訂課程，讓學生不僅學得專業技能，更能掌握未來職場所需的關鍵能力。

技高課程推動工作圈結合15個群科中心，細心盤點現有課程與產業趨勢的契合度，聚焦新興科技，協助學校發展教材、教案及多元教學活動，形成豐富且實用的教學資源。

此舉不僅促進教育與產業的深度融合，更確保學生的學習內容緊扣產業發展脈動。

隨著全球重視永續發展，ESG（環境、社會及公司治理）已成為企業評估核心競爭力的重要指標。

許多企業紛紛設立「永續管理師」等專業職務，以應對永續挑戰。

(圖/教育部)

對此，商業與管理群科中心正全力打造「企業ESG實務應用」的校訂參考科目，結合理論與實務。

培養學生的永續思維與實務操作能力，提升其在永續管理領域的專業素養，回應業界對永續人才的強烈需求。

此外，全球汽車產業加速邁向電動化，電動車（EV）成為交通與能源轉型的重要推手。

動力機械群配合趨勢，積極規劃「電動化車輛檢修實習」校訂科目，專注培育學生在電動車檢修及維護技術上的實務能力，以滿足產業對專業技術人才的殷切渴望。

國教署也將持續舉辦教師專業研習，透過深化師資培訓縮短學用落差，強化學生的實務技能與職場適應力。

未來，技高課程將持續更新，與產業趨勢同步演進，培養具備即戰力與長遠發展潛力的技職人才，為我國產業注入創新動能，攜手共創美好未來。