教育
    陳星翰:臺灣嘻哈音樂界的全能創作者,分享年輕人進入產業的建議與挑戰

    陳星翰:臺灣嘻哈音樂界的全能創作者,分享年輕人進入產業的建議與挑戰

    發布日期:8/9/2023

    A- A A+

     

    「陳星翰(Starr Chen):從歌手到音樂製作人,嘻哈音樂界的全能創作者」

     

    陳星翰,擁有敏銳的音樂嗅覺和獨特的創作才華,他的音樂之路從歌手、編曲人一直延伸至音樂製作人,甚至與夥伴們創建音樂廠牌,累積了多方面的成就。在臺灣的嘻哈音樂界,陳星翰被譽為展現持久創作能量的代表,無論身份如何轉變,他都在音樂界持續發揮影響力。

     

    對於許多對嘻哈音樂產業抱有憧憬的年輕人而言,他們或許認為只需懂得穿搭、寫詞,再加上舞台表現的感染力,即可成為「饒舌歌手」,尤其在網路時代。然而,陳星翰的音樂生涯卻顯示出,現實並非如此。從上台表演到做beat、編曲、專輯製作,甚至涉足宣傳、平面設計等範疇,他的經歷證明了多元的才華和技能在音樂產業中的重要性。

     

    陳星翰指出,現今嘻哈音樂界已經發展至臺灣流行音樂的一環,不同於早期,當下的饒舌歌手更可能獲得音樂公司的簽約。然而,他提醒年輕創作者,除了作歌、寫詞外,應該更加具備音樂製作等相關能力。這些能力的學習已不再困難,網路上充滿了豐富的資源,透過學習,創作者能夠更好地理解音樂創作的不同層面,進而與製作人及音樂公司有效溝通。

     

    然而,陳星翰也強調,創作者應該保持自己的獨特風格,不要只迎合市場需求而失去個人特色。他建議,在「市場取向」和「作自己」之間取得平衡,讓自己的創作能夠在商業成功的基礎上保持真實性。同時,他也提到,選擇加入大型音樂公司與否,是個人根據情況作出的選擇,但不同創作者的路徑會因個人特質而有所不同。陳星翰的音樂生涯經歷,呼應了嘻哈音樂產業的發展過程和當下的多元需求。他的建議不僅是給予年輕創作者的指導,更是對整個音樂產業的思考與啟示。

     

    {{AD}} 

    相關新聞

    連結世界、共創未來——公費學人齊聚對話 AI,為臺灣注入智慧與永續新動能

    連結世界、共創未來——公費學人齊聚對話 AI,為臺灣注入智慧與永續新動能

    為促進海外學人成果回流、深化與國內產官學研的互動交流,教育部於114年底舉辦「公費學人俱樂部」交流活動。本次以 「永續思 ...

    12/30/2025

    讓文化在校園裡呼吸——原住民族文化學習場域扎根教育,陪孩子一起長大

    讓文化在校園裡呼吸——原住民族文化學習場域扎根教育,陪孩子一起長大

    文化的傳承,不只是寫在課本裡,更應該存在於孩子每天走過、觸摸、參與的生活場景中。自 109 年起,教育部國民及學前教育署 ...

    12/30/2025

    屏東深耕偏鄉混齡教育見成效,114年度全國教案徵選勇奪第二名

    屏東深耕偏鄉混齡教育見成效,114年度全國教案徵選勇奪第二名

    屏東縣政府持續深耕偏鄉混齡教育,以「讓小校成為孩子發光的起點」為核心願景。透過跨校協作、教學研究精進與典範經驗擴散,逐步 ...

    12/29/2025

    用制度守護專業、用資源照亮孩子——國教署強化身心障礙鑑定量能,讓支持更即時

    用制度守護專業、用資源照亮孩子——國教署強化身心障礙鑑定量能,讓支持更即時

    為了讓身心障礙學生與幼兒在需要時,能更快獲得合適、周全的鑑定支持。教育部國民及學前教育署自113學年度起加大投入,從制度 ...

    12/29/2025

    讓孩子每天都想走進校園——全臺中小學環境安全升級,學習空間悄悄變溫柔

    讓孩子每天都想走進校園——全臺中小學環境安全升級,學習空間悄悄變溫柔

    學校,是孩子一天中停留最久的地方,也是友情、勇氣與夢想萌芽的起點。為了讓全國中小學生在更安全、舒適且充滿活力的環境中學習 ...

    12/29/2025

    屏東縣長興國小跑道啟用,縣屬學校跑道119年前全數改善

    屏東縣長興國小跑道啟用,縣屬學校跑道119年前全數改善

    屏東縣長治鄉長興國小近日舉辦跑道啟用暨建校110週年校慶。學校特別規劃一系列活動,縣長周春米出席祝賀時表示。感謝教育部體 ...

    12/26/2025

    語言扎根、教學發光!國教署攜手高中教師深耕本土語文,讓學習更有溫度與力量

    語言扎根、教學發光!國教署攜手高中教師深耕本土語文,讓學習更有溫度與力量

    因應《國家語言發展法》正式推動。自 111 學年度起,高級中等學校本土語文納入部定課程,象徵本土語言教育邁入制度化與專業 ...

    12/26/2025

    讓每一步都更安心:國教署推動無障礙校園升級,打造溫暖共融的學習日常

    讓每一步都更安心:國教署推動無障礙校園升級,打造溫暖共融的學習日常

    近年來,無障礙環境已不再只是設施選項,而是校園品質與教育平權的重要指標。國教署 持續推動「改善無障礙校園環境計畫」,以更 ...

    12/26/2025

    教育部藝術教育貢獻獎,屏東縣大成國小榮獲績優學校獎

    教育部藝術教育貢獻獎,屏東縣大成國小榮獲績優學校獎

    面對少子化與人口外移的衝擊,屏東縣大成國小從僅有27名學生的偏鄉小校出發。勇敢轉型為全臺第一所藝術實驗小學,走出一條以藝 ...

    12/23/2025

    以交流為橋,以文化為光,原民校際互學走進校園,讓理解與尊重在孩子心中發芽

    以交流為橋,以文化為光,原民校際互學走進校園,讓理解與尊重在孩子心中發芽

    為深化原住民族與非原住民族學生之間的文化認識,並建立真誠互動的學習關係。教育部國民及學前教育署長期推動「原住民重點學校校 ...

    12/23/2025