技職教育蓬勃發展，12 縣市獲教育部國教署獎勵，共頒發 950 萬元肯定成果

新聞視界時報 記者 張儷寶 整理報導

為鼓勵地方政府依據區域產業發展與就業需求，積極推動技術及職業教育。

教育部國教署訂定「直轄市及縣（市）主管機關辦理技術及職業教育獎勵辦法」，作為獎勵機制。

今年，共有 12 個直轄市與縣市政府提出申請，經審查後結果出爐。

核定總獎勵金額達 950 萬元，象徵對各地推展技職教育的高度肯定。

(圖/教育部)

獲獎縣市一覽

今年審查結果，榮獲「優等」的縣市包括臺北市、新北市、桃園市、臺中市、高雄市及臺南市，各可獲得 100 萬元獎勵及獎座。

基隆市、彰化縣、雲林縣、嘉義市、嘉義縣及屏東縣則獲「甲等」，每縣市獲頒 50 萬元獎勵與獎座。

地方特色作法 各展亮點

國教署指出，各地方政府在技職教育推動上展現創新思維與特色亮點，成果豐碩：

• 新北市：持續推動「金手培訓計畫」，投入經費辦理專業培訓，並提供獎勵金支持師生出國見學，參與全國及國際競賽。

• 高雄市：結合教育節活動及多項技高成果展，積極宣導技職教育；更與海軍後勤單位合作舉辦技勤競賽，展現在地化與專業並重的特色。

• 臺南市：自 110 年起邀請漫畫家繪製技職群漫畫，並製作動畫，吸引學生對職群探索的興趣。

同時舉辦技職博覽會，設立「職業試探與體驗示範中心」，讓學生更清楚未來職涯方向。

這些努力不僅深化學生對技職教育的認識，也有效培養符合產業需求的人才。

(圖/教育部)

國教署肯定 並持續推進政策

國教署表示，本獎勵案除了提供經費支持，還能提升地方政府投入技職教育的能量，改善教育環境與設備，舉辦更多元的活動與宣導。

未來國教署將持續辦理此獎勵案，鼓勵更多縣市政府提出申請。

共同打造具務實致用特色的技職教育，協助學生建立正確職業觀念，並為產業培育更多優秀人才。

共創溫暖願景

透過中央與地方攜手努力，技職教育的價值正逐步深化到校園與社會。

這不僅是對教育成果的嘉許，更是對青年學子未來的一份溫暖承諾。

隨著政策持續推動，將有更多年輕人能在探索中找到自己的方向，勇敢走向屬於自己的職涯舞台。

(圖/教育部)