教育
    教師新福音!教育部增訂「身心調適假」打造更友善的校園職場環境

    圖/生醫產業創新推動方案

    教師新福音!教育部增訂「身心調適假」打造更友善的校園職場環境

    發布日期:10/10/2025

    A- A A+

    新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導

    為了讓教師在繁忙的教學工作中也能擁有更健康的身心。

    教育部於10月8日正式修正並發布 《教師請假規則》,新增「身心調適假」制度。

    自114年10月10日「世界心理健康日」起,教師每學年將可享有 3日身心調適假,並可依需要以「時計方式」申請。

    這項假別無須檢附證明文件,學校不得拒絕。

    亦不得因此對教師有任何不利處分,充分展現政府對教育工作者的體貼與支持。

    每學年3日彈性假期 無須證明更貼心

    教育部表示,身心調適假是專為教師設計的彈性假別,每學年給予3日,並能以小時計算,讓教師在需要時能安心調整步伐。

    為避免教師擔心課務負擔,本次制度明訂,相關的代課鐘點費將由教育部及地方政府共同補助,不會增加教師的經濟壓力。

     

    政策由來 落實健康台灣願景

    這次修法呼應賴清德總統在「健康台灣推動委員會」會議中的指示,強調政府應以身作則,營造安全且友善的職場氛圍。

    教育部因此召開多次研商會議,廣納教師團體、地方政府及相關部會意見,並兼顧學生受教權益與校務運作,最終增訂此假別。

    更與公務人員制度接軌,與考試院、行政院協同修訂。

    使教師與公務人員一同在114年10月10日正式實施身心調適假,展現政策一致性與對心理健康的高度重視。

    完善請假制度 更多人性化規劃

    除了新增身心調適假外,本次修法也針對其他假別進行調整:

    兼任行政職務教師:若無法享有3日休假,將補給3日,以保障休假權益。

    留職停薪教師:放寬規定,復職後即便兼任行政職務也可依規定休假。

    病假及公傷病假:延長請假及銷假檢證規範,更符合實際需求。

    其中,兼任行政職務教師的休假新規定將自114年8月1日溯及生效,其餘條文則於114年10月10日起正式實施。

     

    全面補助代課費用 支持教師安心請假

    教育部強調,為鼓勵教師善用身心調適假,國立高級中等以下學校教師的課務代課鐘點費將由教育部全額補助。

    地方政府所轄學校,則由教育部負擔50%,其餘由地方政府承擔。

    補助範圍不僅涵蓋公立學校專任教師,也包括 長期代理教師、專聘教師。

    原住民族語教師 及 教育部補助編制外代理教師,確保各類教師都能受到同等支持。

    政府與教師攜手 邁向健康校園

    這項新措施不僅是休假制度的提升,更是政府與教育界攜手守護教師健康的重要一步。

    透過身心調適假,教師能夠在適當時機喘口氣,舒緩壓力,維持最佳狀態,也進一步提升教學品質與校園的正向氛圍。

     

     

    相關新聞

    連結世界、共創未來——公費學人齊聚對話 AI,為臺灣注入智慧與永續新動能

    連結世界、共創未來——公費學人齊聚對話 AI,為臺灣注入智慧與永續新動能

    為促進海外學人成果回流、深化與國內產官學研的互動交流,教育部於114年底舉辦「公費學人俱樂部」交流活動。本次以 「永續思 ...

    12/30/2025

    讓文化在校園裡呼吸——原住民族文化學習場域扎根教育,陪孩子一起長大

    讓文化在校園裡呼吸——原住民族文化學習場域扎根教育,陪孩子一起長大

    文化的傳承,不只是寫在課本裡,更應該存在於孩子每天走過、觸摸、參與的生活場景中。自 109 年起,教育部國民及學前教育署 ...

    12/30/2025

    屏東深耕偏鄉混齡教育見成效,114年度全國教案徵選勇奪第二名

    屏東深耕偏鄉混齡教育見成效,114年度全國教案徵選勇奪第二名

    屏東縣政府持續深耕偏鄉混齡教育,以「讓小校成為孩子發光的起點」為核心願景。透過跨校協作、教學研究精進與典範經驗擴散,逐步 ...

    12/29/2025

    用制度守護專業、用資源照亮孩子——國教署強化身心障礙鑑定量能,讓支持更即時

    用制度守護專業、用資源照亮孩子——國教署強化身心障礙鑑定量能,讓支持更即時

    為了讓身心障礙學生與幼兒在需要時,能更快獲得合適、周全的鑑定支持。教育部國民及學前教育署自113學年度起加大投入,從制度 ...

    12/29/2025

    讓孩子每天都想走進校園——全臺中小學環境安全升級,學習空間悄悄變溫柔

    讓孩子每天都想走進校園——全臺中小學環境安全升級,學習空間悄悄變溫柔

    學校,是孩子一天中停留最久的地方,也是友情、勇氣與夢想萌芽的起點。為了讓全國中小學生在更安全、舒適且充滿活力的環境中學習 ...

    12/29/2025

    屏東縣長興國小跑道啟用,縣屬學校跑道119年前全數改善

    屏東縣長興國小跑道啟用,縣屬學校跑道119年前全數改善

    屏東縣長治鄉長興國小近日舉辦跑道啟用暨建校110週年校慶。學校特別規劃一系列活動,縣長周春米出席祝賀時表示。感謝教育部體 ...

    12/26/2025

    語言扎根、教學發光!國教署攜手高中教師深耕本土語文,讓學習更有溫度與力量

    語言扎根、教學發光!國教署攜手高中教師深耕本土語文,讓學習更有溫度與力量

    因應《國家語言發展法》正式推動。自 111 學年度起,高級中等學校本土語文納入部定課程,象徵本土語言教育邁入制度化與專業 ...

    12/26/2025

    讓每一步都更安心:國教署推動無障礙校園升級,打造溫暖共融的學習日常

    讓每一步都更安心:國教署推動無障礙校園升級,打造溫暖共融的學習日常

    近年來,無障礙環境已不再只是設施選項,而是校園品質與教育平權的重要指標。國教署 持續推動「改善無障礙校園環境計畫」,以更 ...

    12/26/2025

    教育部藝術教育貢獻獎,屏東縣大成國小榮獲績優學校獎

    教育部藝術教育貢獻獎,屏東縣大成國小榮獲績優學校獎

    面對少子化與人口外移的衝擊,屏東縣大成國小從僅有27名學生的偏鄉小校出發。勇敢轉型為全臺第一所藝術實驗小學,走出一條以藝 ...

    12/23/2025

    以交流為橋,以文化為光,原民校際互學走進校園,讓理解與尊重在孩子心中發芽

    以交流為橋,以文化為光,原民校際互學走進校園,讓理解與尊重在孩子心中發芽

    為深化原住民族與非原住民族學生之間的文化認識,並建立真誠互動的學習關係。教育部國民及學前教育署長期推動「原住民重點學校校 ...

    12/23/2025