新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

為營造友善且安心的校園學習與工作環境，教育部國教署 積極推動「校園職業安全衛生業務管理輔導團計畫」。

協助各級學校建立完善的安全網絡，提升自主檢視與解決問題的能力。

透過專業輔導團進入校園進行訪視與診斷，實地檢查潛在安全風險並提出改善建議。

讓校園安全不僅是一項制度，更成為日常管理文化的一部分。

(圖/教育部)

專業輔導團到校協助　落實安全管理制度

國教署表示，該計畫自推行以來已邁入第8年，成效卓著。

迄今已累計 輔導訪視超過115所學校，並舉辦 超過600人次 的學校衛生主管研習課程。

輔導團成員具備多元專業背景，包含職安管理、環安工程、校務行政與衛教領域專家。

透過 主題研習、實地訪視、專業諮詢與規章範本修訂 等方式。

協助學校即時掌握最新職業安全衛生資訊，建立完整且符合實務需求的安全制度，讓各校能自主強化防護、提升管理成效。

推動分區社群聯盟　交流共享安全經驗

為了讓更多學校受惠，計畫近年特別新增「分區社群聯盟機制」。

透過網路社群串聯全國教育部主管高級中等學校，促進跨區交流與合作。

當學校面臨職安議題或突發事件時，可透過社群平台即時分享經驗、互相支援。

形成「即學即用、互助共好」的安全社群網絡，進一步提升學校面對安全挑戰的應變與管理能力。

(圖/教育部)

導入科技與標竿學習　提升職安教育成效

國教署指出，未來將以「全國教育部主管高級中等學校皆完成訪視」為目標，並結合多元創新教學模式。

包括 AR／VR 科技輔助教學、標竿學習活動 與 跨單位合作課程，讓教職員工與學生在互動中深化安全觀念。

同時，透過實際案例分享與優良學校經驗傳承，建立正向安全文化，讓職業安全衛生成為每一位校園夥伴的共同責任與生活習慣。

安全校園、幸福學習　讓關懷成為日常

國教署強調，推動職業安全衛生不僅是防止災害，更是對師生幸福與健康的承諾。

未來將持續透過社群聯結與專業輔導，打造更完善的安全管理體系。

讓校園不僅是知識的殿堂，更是每位師生都能安心成長、快樂學習的幸福空間。