打造偏鄉教師安心住居環境！國教署持續優化宿舍品質，為教育現場注入穩定力量

新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導

為了提升偏遠地區學校教師的住宿品質，並進一步穩定偏鄉師資、縮短城鄉教育資源落差。

教育部國教署自104年度起持續推動「補助改善偏遠地區國民中小學師生宿舍計畫」。

透過經費支持與整體空間改善，協助各地偏鄉學校辦理宿舍新建、整修與設備更新，讓長期投入第一線教育工作的教師，能擁有更安全、舒適且安心的居住環境。

這項計畫推動至今，累計投入經費已超過新臺幣13億7,829萬元，展現政府對偏鄉教育環境改善的高度重視。

對許多在偏遠地區服務的教師來說，住宿不只是生活基本需求，更直接影響留任意願、教學穩定度與整體工作品質。

(圖/教育部)

當居住條件獲得改善，教師便能減少生活上的負擔與不便，把更多心力投入學生陪伴與教學現場，讓教育力量在偏鄉深耕得更穩、更久。

以臺東縣三間國小及霧鹿國小利稻分校為例，由於學校地處偏遠，交通與生活機能相對有限。

加上原有教師宿舍歷經長年使用，逐漸出現外牆滲水、壁面病變及天花板老化剝落等情形，不僅影響生活舒適度，也讓住宿安全與空間品質面臨挑戰。

透過國教署補助及地方政府與學校積極合作，宿舍空間獲得全面更新，重新規劃後的住宿環境更加明亮整潔，也更貼近現代生活需求。

整修後的教師宿舍，不只是簡單修復老舊設施，而是以更完整的生活支持為核心進行規劃。

除了舒適簡約的休憩空間外，也設置實用且溫馨的公共區域、功能完善的廚房以及明亮的用餐環境。

並搭配齊全家具與基本生活設備，讓在偏鄉服務的教師回到宿舍後，能真正感受到放鬆與安定。

這樣的改變，不僅提升居住品質，也讓教師在陌生或資源較少的地區，依然能擁有如家一般的溫暖陪伴。

同樣受惠於計畫補助的，還有位於山區的嘉義縣光華國小。該校教職員宿舍因建築年久失修。

過去長期受到漏水與濕熱問題困擾，防水層失效更一度影響建物安全與日常居住品質。

(圖/教育部)

此次透過補助資源挹注，校方順利完成外牆與屋頂的防水隔熱工程，明顯改善滲漏水問題，讓原本老舊潮濕的住宿空間重新恢復乾爽穩定。

除了建築本體修繕之外，光華國小也同步更新宿舍內部的電力系統與衛浴設備，進一步提升生活便利性與居住安全。

從結構防護到日常設施，整體改善不僅展現硬體升級的成果，也反映出對教師實際生活需求的細膩關照。

這樣的用心，讓偏鄉教師在辛勤投入教育工作的同時，也能在生活層面獲得充分支持，感受到來自教育體系的溫暖後盾。

國教署表示，良好的住宿環境是穩定偏鄉師資的重要基礎，也是提升教育品質不可忽視的一環。

當教師願意安心留任、長期深耕，就能為偏鄉學生帶來更持續、更穩定的學習陪伴，進一步促進教育資源的平衡發展。

因此，改善教師宿舍不只是空間翻新，更是一項攸關偏鄉教育永續發展的重要投資。

展望未來，國教署也將持續與各直轄市及縣市政府攜手合作，整合中央與地方資源。

持續改善偏鄉師生住宿環境，打造更安全、舒適且富有溫度的生活空間。

期待透過一項項具體建設與貼近需求的規劃，讓更多願意投入偏鄉教育的教師。

能懷抱信心與熱情長期耕耘，也讓偏鄉孩子在更穩定的教育支持中安心學習、快樂成長。