暑假不只放假！青年署青聚點蹲點實作，陪青年走進地方找答案

新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導

暑假想過得更有意義嗎？

教育部青年發展署115年串連全臺近50組「青聚點」在地團隊。

推出近200個蹲點實作名額，邀請18至35歲青年走進地方，展開至少20天的深度實作旅程。

這項計畫不只是單純實習，而是讓青年真正進入社區、理解地方、參與行動。

青年除了能獲得專業地方工作者陪伴，也可獲得新臺幣2萬元實作支持金，減輕參與負擔，讓大家更放心把創意、專長與熱情投入地方。

(圖/教育部)

青年署表示，青聚點蹲點實作最大的特色，是鼓勵青年「帶著問題走進地方」。

從觀察社區需求、理解居民想法，到協助溝通分歧與凝聚共識，青年能在真實場域中學會如何與地方建立信任關係。

這段旅程的重點，不只是「我想學什麼」，更是進一步思考「我能和地方一起做什麼」。

青年將在蹲點過程中累積觀察與行動經驗，並於結業前提出「Dream Idea」行動提案，讓想法不只停留在腦海，而能轉化為具體實踐。

位於宜蘭蘇澳的青聚點「美得冒泡 BEAUTIFOOL」，曾有蹲點實作生從多元角度記錄南方澳在地物種，製作出充滿創意的「魚圖鑑」。

後續更將田野調查成果轉化為「魚教魚樂：成為南方澳水系寶可夢大師」行動提案，並與蘇澳岳明國中小合作發展成實體教案。

這樣的成果讓地方知識走進教育現場，也讓孩子們用更有趣、更貼近生活的方式認識家鄉環境。

青年短短20天的蹲點，可能成為地方下一代學習的種子，想想就很溫暖。

花蓮富里的青聚點「天賜糧源」，則帶領青年深入有機稻米產銷現場，認識土地、農業與社區之間的緊密關係。

有蹲點生在實作結束後，持續關注「鱉溪」議題，並以社區行動延伸蹲點成果，獲得2024年「信義房屋社區一家計畫」楷模獎肯定。

(圖/教育部)

也有青年將蹲點期間累積的地方知識帶回學校課堂，轉化成食農教育教案，讓地方經驗在都市教育場域繼續發酵。

這也展現青聚點計畫不只影響青年個人，更能讓地方故事被更多人看見。

青年署鼓勵對地方議題有感、對未來充滿想像的青年把握機會報名。

這個暑假，不妨走出熟悉的生活圈，到地方蹲點、學習、陪伴與共創，或許你會發現，自己的專長也能成為改變地方的小小超能力。

青年署呼籲對地方有感、對未來有想像的青年趕緊卡位報名，額滿即截止。

更多資訊請至計畫官方網站（https://changemaker.yda.gov.tw/）查詢，與全臺青聚點一起開創地方的新可能！