印尼加查馬達大學校長率團訪臺，深化臺印高教合作與國際交流新契機

新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導

教育部邀請印尼加查馬達大學（Universitas Gadjah Mada，UGM）校長 Dr. Ova Emilia 於115年5月4日至8日率團訪問臺灣。

此次訪團成員包括副校長 Dr. Danang Hadmoko，以及工學院、理學院。

職業學院等學院院長與國際事務主管，陣容相當完整，也展現該校對臺灣高等教育合作的高度重視。

本次來訪不僅促進臺灣與印尼大學之間的互動交流，也串聯臺灣10所大學在醫學。

理工、農業、科技與人才培育等重點領域的合作能量，為雙方高等教育國際化開啟更多可能。

(圖/教育部)

教育部設宴交流，盼拓展臺印高教合作深度

教育部特別設宴接待 Dr. Ova Emilia 校長與訪問團，由教育部政務次長劉國偉主持午宴。

並邀請國立政治大學校長李蔡彥、國立陽明交通大學副國際長兵岳忻等人共同出席。

劉國偉次長表示，加查馬達大學在印尼高等教育體系中具有重要學術地位。

不僅培育許多優秀人才，也在研究發展、社會服務與國際合作方面展現亮眼成果。

教育部期待透過此次訪臺行程，讓UGM更深入了解臺灣各大學的研究特色與教學能量。

進一步促成雙方在醫學、工程、理學、農業及永續發展等領域的實質合作。

這場交流午宴氣氛溫馨而熱絡，不只是正式會晤，更像是一場跨國教育夥伴之間的深度對話。

雙方在友善互動中交換經驗，也為未來師生交流、聯合研究與雙聯學位合作奠定良好基礎。

印尼頂尖研究型大學，UGM具深厚學術能量

加查馬達大學位於印尼日惹，是印尼歷史最悠久的國立研究型大學之一，也是印尼高等教育的重要代表。

根據2026年QS世界大學排名，UGM位居全球第224名，其中在「學術聲望」項目表現突出，居印尼高等教育之冠。

該校多項學科也具國際競爭力，包括考古學、現代語言、會計與金融、英文文學、農業技術等領域。

皆入選全球百大或前150名，顯示其在不同學術專業上的紮實實力。

UGM最具特色的教育精神之一，是要求學生在畢業前深入偏鄉進行社會服務。

每年有超過7,000名學生走入印尼各地社區，協助地方解決實際需求與發展挑戰。

這樣的制度不僅強化學生的社會責任，也讓大學教育真正與土地、人民和公共議題緊密連結。

(圖/教育部)

訪問臺灣10所大學，聚焦重點領域合作

UGM過去已與臺灣高等教育機構簽署113項合作備忘錄，雙方合作基礎相當深厚。

此次訪臺期間，UGM除與國立高雄大學、國立宜蘭大學及國立嘉義大學延續既有合作外。

也安排參訪多所臺灣大學，進一步了解各校特色與國際合作潛力。

訪問學校包括國立中興大學、逢甲大學、國立陽明交通大學、國立政治大學、國立清華大學、大同大學、明志科技大學等。

各校分別展現自身在工程科技、智慧製造、農業創新、醫學研究、管理教育。

理工人才培育與跨領域教學上的成果，讓訪團留下深刻印象。

透過實地參訪與面對面交流，UGM也期待未來能與更多臺灣大學建立師生交換。

研究合作、雙聯學位及國際課程等合作模式，讓臺灣與印尼青年有更多跨國學習與共同成長的機會。

臺印學生交流熱絡，印尼為臺灣重要教育夥伴

目前印尼來臺就學學生人數在臺灣境外學生中排名第2，顯示臺灣已成為許多印尼學生深造與學習的重要選擇。

114年在臺印尼學生總數達1萬8,740人，其中學位生1萬3,957人、非學位生4,783人。

此外，臺灣大專校院與印尼高等教育機構已簽署1,337件學術交流協議。

合作內容涵蓋學生交換、教師互訪、學術研究、雙邊研討會及人才培育等多元面向。

教育部也持續提供各項獎學金與教學支持資源。

114年至115年期間，教育部提供印尼華語獎學金40名。

112年至114年期間，每年提供印尼學生臺灣獎學金37名；114年也補助19名華語教師赴印尼任教，協助推廣華語教育並增進雙方文化理解。

(圖/教育部)

教育合作不只是交流，更是人才與文化的雙向連結

臺灣與印尼在高等教育領域的合作，不只是學校之間的簽約與互訪，更是人才培育、文化理解與國際友誼的延伸。

印尼學生來臺學習，可以接觸臺灣優質的高教資源、產業環境與多元文化。

臺灣學生與教師也能透過交流，更深入理解東南亞社會、產業發展與區域議題。

在全球高等教育競爭日益激烈的時代，跨國合作已成為大學提升研究能量與培育國際人才的重要方式。

UGM此次訪臺，正是臺印高教合作持續升溫的重要象徵，也讓雙方在既有基礎上看見更多未來合作方向。