圖/教育部
暑假不只是放假!教育部推動大專身障學生夏令營,陪伴學生探索自我與多元潛能
發布日期:5/24/2026
新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導
為落實融合教育精神,並鼓勵大專校院身心障礙學生拓展學習經驗與社會參與。
教育部將於115年暑假期間辦理兩場精彩夏令營活動,分別為「大專校院適應藝術表達夏令營」及「大專校院學生多元潛能發展夏令營」。
透過藝術創作、科學探索、戶外參訪、團隊合作與跨校交流,陪伴學生在輕鬆愉快的氛圍中發現自己的亮點。
「115年大專校院適應藝術表達夏令營」將於115年7月7日至10日舉行。
課程結合藝術創作與社會情緒學習,安排陶藝彩繪、攝影實作、創意戲劇、詩詞賞析、行動藝術等豐富活動。
學生不只可以動手創作,也能透過五感體驗與情緒表達,學習認識自己、理解他人,培養人際互動與情緒調適能力。
活動期間也將安排學生走出教室,參訪國立臺灣美術館、臺灣工藝文化園區、臺中海洋館及高美濕地等場域。
從藝術欣賞到自然觀察,讓學習不再侷限於課本,而是在真實情境中感受生活、激發創意,留下充滿色彩的夏日回憶。
另一場「115年大專校院學生多元潛能發展夏令營」則將於115年8月4日至7日,在國立嘉義大學辦理。
課程結合科學教育與服務學習,規劃科學實驗、闖關活動、團隊任務及太空教育等內容。
讓學生在動手操作與團隊合作中提升問題解決能力、表達能力與合作精神。
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(圖/教育部)
其中,活動也安排前往嘉義縣立太空教育館進行科學闖關與實作體驗。
帶領學生從探索宇宙、理解科學到完成任務挑戰,在充滿趣味與成就感的學習過程中,發掘自己的多元潛能。
教育部表示,辦理大專校院身心障礙學生夏令營,是希望透過跨校、跨障礙類別的互動交流。
並結合普通學生擔任志工共同參與,打造更友善、更支持的融合學習環境。
學生能在活動中認識新朋友、增進生活適應能力,也能更勇敢地參與社會、展現自我。
教育部誠摯邀請全國大專校院身心障礙學生踴躍報名,把握暑假走出日常、探索未知的機會。
這不只是一場夏令營,更是一段充滿陪伴、成長與溫暖的學習旅程,期待每位學生都能在其中找到屬於自己的光芒。
請有意報名者至活動網站報名,適應藝術表達夏令營:https://reurl.cc/V2gnpA、多元潛能發展夏令營:https://reurl.cc/pp2dv8。
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