繪畫職類聽障國手、高雄楠梓特殊教育學校老師劉勁麟

【記者蕭椀庭/報導】2020年取得全國身心障礙者技能競賽繪畫職類聽障國手、高雄楠梓特殊教育學校老師劉勁麟，今年（2023年）3月24日遠赴法國梅斯(Metz)參加第10屆國際展能節職業技能競賽，以全新具高度挑戰性的繪畫職類－繪畫與廢棄物再利用，不負眾望為台灣拿下銅牌。4月1 7日將到總統府接受總統頒獎表揚。

 

代表台灣遠赴法國參賽，劉勁麟說，這一段參賽的歷程，猶如這次獲獎的作品「瓶之日記」，他想要表達一位藝術家不斷向內探索、發掘自我創作過程。

 

劉勁麟創作靈感來自中學時期，因為聽障過得不快樂，他將自己和外界隔絕，聾人就好像被封閉在瓶中的人，看得到、聽不到，所以是他這次以「瓶之日記」創作主題的原因，用瓶子來比喻這個無聲的世界，傳達成長的苦澀與感傷。

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此次他參加的繪畫職類－繪畫與廢棄物再利用組，是全新的比賽項目，過去資料有限、出題方向不確定，因此非常不容易準備，需要有深厚的美術功力與各種跨領域的技能，對平時慣於油畫的劉勁麟來說，更是全新的嘗試。

 

已是獲獎無數、辦過多次畫展的高雄聽障畫家，2018年首次參加技能競賽，獲得第15屆全國身心障礙者技能競賽－繪畫職類金牌，於2020年取得國手資格，因疫情、烏俄戰爭的影響被迫延後舉行，在今年3月24、25日年遠赴法國的梅斯(Metz)參加第10屆國際展能節職業技能競賽。

 

劉勁麟幼年發燒診斷是聽覺障礙，分別就讀國立高雄師大附、國立藝術專科學校，投入嚮往的藝術領域，自國立藝專畢業後，因對藝術繪畫的熱愛，再續考進國立台灣藝術大學(國立藝專的前身)，大二時時考進競爭激烈中等教育學分班，朝著當美術老師的夢想前進。

 

經過漫長的代理教師生涯，再擔任高雄市立楠梓特殊學校－高中職聽障巡迴輔導正式教師，將自己才華和經驗，傳達給聽障的孩子，指引他們走出自己的路，之後考上全國教師甄試成為正式教師。

 

劉勁麟感謝父母、妻小與親朋好友的長久支持，尤其指導老師黃郁生老師，引導他進入這些從未所有過的經歷和經驗，展開了更廣闊的國際視野。在17個月的集訓期間，運用所有的時間和資源來準備競賽，平常工作非常忙碌，一方面要蒐集資料、設想草稿構圖不斷地創作，還要找到這些廢棄物材料進行練習它的肌理質感和自我訓練，感謝指導老師黃郁生老師的指導和耐心筆談解說。

 

劉勁麟說，能在競賽限時內完成作品是最大的挑戰，竭盡全力完成不留遺憾，銅牌是給予家人、親朋好友、老師一起分享這份榮耀。