教育部的「跨領域美感教育卓越領航計畫」旨在培養學生的創造力和公民素養，將美感課程與重要議題結合，啟發孩子對環境保護的關注。

而在4月22日世界地球日到來之際，這個計畫更加引人注目。

隨著極端氣候事件頻頻發生，我們更加意識到地球是我們共同的家園，保護環境是我們每個人的責任。

(圖/教育部官網)

教育部希望通過教育讓孩子們深刻理解這一點，因此將聯合國永續發展目標（SDGs）相關主題融入美感課程，讓孩子們透過藝術的眼光來看待環境問題。

在新竹縣興隆國小，他們的「快『垃』頌」跨領域美感課程以環境教育為主題，結合了視覺藝術、音樂等多種藝術領域，引導學生認識海洋生態，並啟發他們對海洋保育的興趣。

通過創作海洋環保詩、製作海洋保育海報等活動，學生不僅學會了如何保護海洋生態，還成為了環保的行動者。

此外，課程還結合了資訊科技，讓學生透過程式設計遊戲來探索海洋生態，並學習如何使用人工智慧來辨識海洋生物。

同時，他們還運用3D列印技術和吸管排笛實作活動，讓學生體驗到科技與環保的結合。

這個課程不僅提升了學生的美感素養，還加強了他們對環保議題的認識。透過教育和實際行動，我們可以期待未來的地球更加美好、健康！

教育部歡迎您前往跨領域美感教育計畫網站（https://www.inarts.world/）了解更多有關美感教育課程的信息。