教育

寒假安心不打烊！國教署 24 小時守護上線，陪孩子平安迎新春

寒假與春節假期接力登場，開心放鬆之餘，安全更不能放假。國教署持續啟動「全天候守護機制」，校安中心維持 24 小時不間斷服務，並與各級學校校安人員保持即時聯繫。

教育無界、學習無限！師資生走向世界的溫暖足跡，115年1月齊聚西門紅樓

為了讓更多人看見臺灣師資培育走向國際、深耕多元實踐的亮眼成果，教育部將於 115 年 1 月 23 日至 25 日。在充滿文化魅力的 臺北西門紅樓 舉辦「國外教育見習、教育實習及國際史懷哲計畫聯合成果分享會暨海報展」。

從一張好桌椅開始的幸福學習——臺北市全面升級教室，讓孩子坐得安心、學得專心

臺北市政府教育局長期以「以學生為中心」作為教育核心，並將打造友善、舒適的學習環境視為重要承諾。為落實「臺北十大好學」中建構優質校園的目標，市府不僅持續推動教室環境改善與新世代學習空間建置。

跨海連結學習的力量——臺灣與熊本攜手，為下一代打開國際教育新視野

為持續深化臺日教育夥伴關係，並讓國際教育更貼近校園實務。日本熊本縣教育委員會日前正式邀請「臺灣高級中等以下學校國際教育交流聯盟」。於114年底在熊本縣廳完成教育合作備忘錄的簽署。

讓生命被看見、情緒被理解——臺北市高中生命教育成果齊聚復興高中溫暖登場

為深化高中生命教育內涵、拓展多元學習樣貌，臺北市依「114年度公私立高級中等學校生命教育中心學校實施計畫」。系統性推動教師增能研習、教案研發與學生體驗活動。

音符牽起軍民情誼——內湖國小管樂團走進空軍軍樂隊，奏出成長與夢想的樂章

為了讓音樂教育更加立體，也讓國防教育自然融入校園學習，臺北市內湖國民小學管樂團日前前往空軍軍樂隊參訪交流。

用情緒教育點亮校園！114年高中生命教育成果觀摩登場，打造更溫暖的全人學習旅程

為了讓高中生命教育更貼近學生的日常、更符合現代教育需求，本市持續推動生命教育多元化發展。並依據「114年度公私立高級中等學校生命教育中心學校實施計畫」規劃一系列教師增能研習。

高雄左營老屋翻新室內設計推薦：中古屋改造與裝修規劃指南

115學年度免試入學開跑！多元升學管道一次看懂，讓孩子安心選到最適合的高中職

為了讓每一位國中畢業生都能在升學路上走得更安心、更符合自己的興趣與能力。教育部國教署持續深化高級中等學校免試入學制度，提供「量足、質優、多元化」的就學選擇，打造更友善、更彈性的升學環境。

讓教育的光持續發亮！教育部「114年度社會教育貢獻獎」溫馨頒獎，致敬終身奉獻與公益行動力

為感謝長年投入社會教育、以實際行動溫暖臺灣的教育工作者與公益團體。教育部於（16）日下午在國立臺灣圖書館B1演藝廳舉辦「114年度社會教育貢獻獎頒獎典禮」。

守護青春不受傷！國教署推「送愛到地方」計畫　強化教師拒菸檳知能、打造無菸無檳安心校園

了讓孩子在更安全、健康的環境中學習成長。教育部國民及學前教育署（國教署）持續落實「無菸校園」與「無檳校園」政策，並積極推動校園菸檳危害防制教育。

台語也能打得又快又漂亮！教育部「臺灣台語輸入法APP」正式上架，語音辨識助攻本土語言復振

想用臺灣台語跟親朋好友聊天、寫貼文、分享創作，卻常常卡在「不知道怎麼打字」嗎？現在更方便了！教育部推出全新的「臺灣台語輸入法」應用程式APP，於（14）日正式上架，讓民眾只要用手機或平板。

當科技遇上人文：教育部「數位人文雲起分享會」亮點登場，跨域共創讓AI更有溫度

當AI與數據快速改變我們的生活方式，影響的不只工作效率與產業競爭。更牽動醫療、文化保存、城市治理、環境永續與公共議題的決策方向。

讓雙語走進孩子的日常：公立國中小「雙語生活化校園計畫」溫暖啟航，打造每天都敢開口的學習環境

為呼應「2030雙語政策」持續深化推進，教育現場也正迎來更貼近孩子生活的轉變：雙語不再只是課程表上的一堂課。而是逐步成為校園中「自然會用到」的一種能力，讓孩子在每天的學校生活裡，都能安心練習、慢慢累積語言自信。

守護校園心力量！教育部辦理新進專任專輔在職研習，120位輔導新兵正式報到

為了協助大專校院新進的專任專業輔導人員，能更快融入校園環境、順利推動學生輔導工作。教育部於 115年1月12日至13日舉辦「114學年度公私立大專校院新進專任專業輔導人員在職培訓研習」，吸引 120位新進專任專輔人員共同參與。

高雄冷氣空調清洗推薦：清潔保養、除霉與省電重點一次看

高雄夏季炎熱潮濕，冷氣長時間運轉容易累積灰塵、黴菌與異味。定期清洗冷氣不只可改善霉味、滴水與風量變小，也有助於提升冷房效率、維持空氣品質並降低耗電。本文整理高雄冷氣清洗行情、分離式與吊隱式保養重點、店家挑選與驗收方法。

從教室出發，為孩子打造更好的未來——臺北市校園學習空間全面升級

為了真正落實「以學生為本」的教育精神，讓學習不只發生在課本與黑板之間。臺北市政府教育局 積極推動「公立國高中職普通教室環境改善實施計畫」，用行動回應新世代學生對學習空間的期待。