為提升學童媒體素養與防詐意識。屏東縣114學年度第2學期友善校園週以「拒絕短影音風險:別被演算法牽著走,思辨、查證、要求 ...
在溫暖而充滿期待的交流氛圍中,我國資優教育師生代表團遠赴沙烏地阿拉伯。參與第 19 屆 Asia-Pacific Con ...
為了培養孩子成為能夠主動探索、持續成長的終身學習者。教育部國教署自105學年度起,穩健推動「國民中小學晨讀運動—身教式閱 ...
送給孩子與社區的新年禮物,一座會「學習」的遊戲場。臺北市新和國民小學於 115 年 1 月正式啟用全新共融式遊戲場——「 ...
為打造更便利、更有溫度的智慧校園,臺北市政府教育局持續推動數位學習環境。建置「親師生平臺/酷課APP」,整合校園所需的各 ...
把學習帶進真實世界,為孩子累積面向未來的力量教育部國民及學前教育署自104年起推動「活化教學與多元學習計畫」。鼓勵學校突 ...
跨部會攜手,為原民青年打造更有方向的職涯支持自109年起,教育部青年發展署攜手原住民族委員會,共同推動「大專校院推動職涯 ...
如果我是幼教老師,我會先陪孩子「好好感受生活」在幼兒教育的世界裡,能力培養從來不是填鴨式學習,而是從生活中慢慢累積。彰化 ...
為了讓原住民族文化不只是課本中的知識,而能真正走進孩子的日常學習與生活。教育部國教署自109年起推動「原住民族文化學習場 ...
屬於全國高中職學生的創意盛事正式啟動!2026年第23屆「智慧鐵人創意競賽」即日起開放報名,至5月14日截止。首場初賽將 ...
在全球化與國際人才流動日益頻繁的時代背景下,教育部持續深化僑生教育政策,致力建構多元。包容且具完善支持機制的技職教育體系 ...
為深化青年學子對海洋環境的理解與關懷。教育部國教署委由國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心規劃海洋科普推廣活動。日前於國立宜 ...
為深化閱讀教育向下扎根,教育部持續整合政策工具與公共資源,穩健推動校園閱讀環境升級。透過前瞻基礎建設計畫的支持,國教署積 ...