教育

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    智慧鐵人創意競賽迎來精彩決賽:國內外精英競技,創意與熱情交織
    Aug
    13

    智慧鐵人創意競賽迎來精彩決賽:國內外精英競技,創意與熱情交織

    國立暨南國際大學迎來了由教育部青年發展署主辦的第21屆智慧鐵人創意競賽決賽暨國際賽

    暑期學習新體驗——教育部國教署推動「夏日樂學計畫」
    Aug
    12

    暑期學習新體驗——教育部國教署推動「夏日樂學計畫」

    為了提升學生暑假期間的學習體驗及本土語言的學習機會,教育部國教署持續推動「夏日樂學計畫」,已經成功實施了10年

    青年力挺數位永續發展——慶祝2024年國際青年日
    Aug
    12

    青年力挺數位永續發展——慶祝2024年國際青年日

    每年8月12日,聯合國慶祝國際青年日,以提升全球對青年議題的關注和認識,鼓勵年輕人積極參與社會永續發展

    教育部推動新住民子女國際職場體驗,增強國際競爭力
    Aug
    12

    教育部推動新住民子女國際職場體驗,增強國際競爭力

    為鼓勵新住民子女充分利用父母原生國的語言優勢,教育部國教署委託國立高雄科技大學推動「國際移動力發展計畫」

    國際論壇啟航,融合城市品牌與運動科技:2024臺灣品牌國際賽研習營亮麗登場
    Aug
    11

    國際論壇啟航,融合城市品牌與運動科技:2024臺灣品牌國際賽研習營亮麗登場

    (9日),教育部體育署於CORNER MAX大角落多功能展演館盛大舉辦了「2024臺灣品牌國際賽研習營系列國際論壇」

    行政院與教育部關心學前教育,透過臺南市立人國小附幼探索托育服務新方向
    Aug
    11

    行政院與教育部關心學前教育,透過臺南市立人國小附幼探索托育服務新方向

    9日,行政院副院長鄭麗君與教育部長鄭英耀等人來到了臺南市立人國小附幼進行參訪

    屏東大學在2024「台灣永續行動獎」中再創佳績:展現綠色創新與社會責任的卓越成果
    Aug
    11

    屏東大學在2024「台灣永續行動獎」中再創佳績:展現綠色創新與社會責任的卓越成果

    2024年「台灣永續行動獎」(TSAA)吸引了來自230家單位的參賽,共有507件作品提交參賽

    提升大專校院心理健康:教育部舉辦自我傷害防治合作研習
    Aug
    10

    提升大專校院心理健康:教育部舉辦自我傷害防治合作研習

    教育部於8月8日(星期四)舉辦了「大專校院與社區精神醫療合作模式分享研習」

    臺日教育交流再攀高峰:日本師長團來臺考察,深入了解臺灣教育與文化
    Aug
    10

    臺日教育交流再攀高峰:日本師長團來臺考察,深入了解臺灣教育與文化

    為深化臺日國際教育交流,教育部國教署委託「高級中等以下學校國際教育交流聯盟」主辦了一次別開生面的活動——日本教育師長團來 ...

    教育部首辦「113年度大專校院腦性麻痺及肢體障礙學生成長夏令營」 充實生命經驗與自我挑戰
    Aug
    10

    教育部首辦「113年度大專校院腦性麻痺及肢體障礙學生成長夏令營」 充實生命經驗與自我挑戰

    教育部於8月6日至9日舉辦的「113年度大專校院腦性麻痺及肢體障礙學生成長夏令營」,今年迎來了一個嶄新的變化——首次納入 ...

    台灣數位學習國際論壇,引領全球教育科技新潮流
    Aug
    7

    台灣數位學習國際論壇,引領全球教育科技新潮流

    教育部於2024年8月6日至7日,在高雄蓮潭國際會館成功舉辦了「2024數位學習國際論壇」

    大專校院學生會業務主管聯繫會議,高雄蓮潭國際會館熱烈進行
    Aug
    7

    大專校院學生會業務主管聯繫會議,高雄蓮潭國際會館熱烈進行

    為了促進全國大專校院學生會的健全運作與發展,教育部青年發展署於2023年8月5日至6日在高雄蓮潭國際會館舉辦了「大專校院 ...

    偏鄉藝術美感育苗計畫圓滿結束,師生共創美好回憶
    Aug
    7

    偏鄉藝術美感育苗計畫圓滿結束,師生共創美好回憶

    教育部委託國立臺灣藝術大學辦理的「偏鄉藝術美感育苗計畫」,已於今年7月1日至30日順利完成

    113年初任教師導入研習:激發教學熱情,共創教育新篇章
    Aug
    5

    113年初任教師導入研習:激發教學熱情,共創教育新篇章

    在現代化教育環境下,新進教師的培訓尤為重要

    提升兒少工作者專業知能,創造安全健康的學習環境
    Aug
    5

    提升兒少工作者專業知能,創造安全健康的學習環境

    隨著現代社會的快速發展,兒童和少年的學習環境日益多樣化,他們參與的活動也越來越豐富