新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

(圖/國立屏東大學提供)

屏東大學USR搖滾社會力計畫，於114年5月25日在永勝5號舉辦溫馨熱鬧的「大學、高中與地方的三重奏」成果展。

本次展覽不僅展現了屏大USR「搖滾社會力：永續發展的在地創新與人才培力計畫」過去一學年的師生實踐成果。

也特別呈現與東港高中、屏科實中合作的多元交流成果，讓大學、高中與地方三方攜手，擦亮屏東地方創新與教育的璀璨火花。

跨域課程　激發在地創新能量

屏東大學USR「搖滾社會力」計畫設有「社會企業與公益創新學分學程」，跨越5大學院、8個學系，由21位專業教師共同開設36門跨領域課程。

最大特色在於強調「場域實作」，學生不僅在教室中學習，還走入社區，實地田野調查、口述歷史、村落記錄，甚至編輯議題刊物與製作紀錄片。

透過實作經驗，學生將課堂所學與地方需求結合，培養出學用合一的實踐力。

本次成果展精采呈現校內外的實作項目，如學生自主規劃「咚咚咚，後村『跳』起來」——萬丹後村社區跳鼓陣田野紀錄，以及「民間文學」課程於東港的文化踏查與議題實踐。

同時，也展示與社會企業「枋寮大地小學堂」的合作成果。

每一個專案都蘊含著學生的用心，傳遞出對地方的認同與創造力。

(圖/國立屏東大學提供)

高中攜手共學　拓展在地深耕

除了大學與社區的連結，本計畫更拓展至高中端。

東港高中與屏科實中成為本次展覽的亮點合作夥伴。

中文系黃文車老師攜手東港高中推動「東港學」與文學實作課程，讓高中生不僅學習地方知識。

也創作出《澎湖師鬥溫王爺》繪本、《夢想之網：小海的海洋奇遇記》等具本地特色的文化產品，展現青春活力與文化創意的完美結合。

屏科實中則與文化創意產業學系古淑薰老師及陳佳琪老師，透過問題導向學習與設計思考，引導學生深入探究地方議題，結合永續發展理念。

學生們以專題方式探討青年返鄉、食農教育、原住民族語傳承等重要主題，逐步累積地方知識，也增強對社會參與的自信心。

大學、高中、地方　三方攜手前進

此次成果展，特別強調大學課程與社會場域的無縫銜接。

社會發展學系陳馥瑋老師帶領學生參與萬丹三年一科媽祖繞境，田野紀錄鼓陣文化，並於校內外展演。

「民間文學」課程則深耕東港，啟動地方人文實踐，激盪出「小小迎王日布書」、「王船拼圖模型」等豐富成果。

這些行動不僅保存地方文化，也促進青年對家鄉的認同感。

屏東大學USR「搖滾社會力」計畫，始終秉持將大學資源、社區場域和在地人才緊密結合，讓學習成為服務地方的美好旅程。

現在，這份熱情已從大學向下延伸至高中，未來將持續擴大影響力，讓更多年輕人投入地方實踐，攜手為屏東創造溫暖而具永續力的未來。

(圖/國立屏東大學提供)

出席貴賓名單：

• 屏東大學校長 陳永森

• 東港高中校長 侯淑禎

• 屏科實中校長 陳志偉

• 屏科實中教務長 簡聿成

• 屏科實中教學組長 陳佳琪

• 屏大大武山社會實踐暨永續發展中心主任 吳品賢

• 屏大USR搖滾社會力主持人 邱毓斌（社發系主任）

• 參與教師：陳馥瑋（社發系）、黃文車（中文系）、林育諄（社發系）、古淑薰（文創系）、江欣樺（社發系）