為了讓原住民族文化在校園中自然延續、世代相傳,教育部國教署 積極推動「原住民族文化學習場域建置計畫」,今年正式邁入第五個 ...
為鼓勵學生以多元、貼近生活的方式詮釋孝道精神。教育部國教署 舉辦第七屆「大聲說『孝』心連結—114年全國高級中等學校孝道 ...
在數位科技快速發展的時代,校園資訊安全成為教育體系不可或缺的重要基石。為全面提升教育單位的資通安全防護能力,教育部於11 ...
隨著生成式人工智慧快速演進,教育現場正站在轉型的關鍵節點。教育部於(13)日舉辦「中小學 AI 素養教學研討會」,由國立 ...
為讓學習走出教室、走進真實生活場域,教育部國教署於114年正式推動「國中小戶外教育教材徵集計畫」。以總獎金新臺幣40萬元 ...
因應《國家語言發展法》的推動,以及高級中等學校本土語文納入部定課程。教育部國教署成立「高級中等學校本土語文教育資源中心」 ...
為讓英文學習不再只是課堂任務,而能自然融入孩子的日常生活。教育部國教署自112學年度起,委託國立中央大學推動「明日英文閱 ...
教育部今(13)日於國立高雄師範大學舉辦「114年度人權教育(含轉型正義)教案徵件競賽頒獎典禮」,在充滿肯定與祝福的氛圍 ...
為深化國立特殊教育學校校長的領導視野與跨域整合能力,教育部國教署於11月底舉辦「特教學校校長領導會議」。活動以溫暖而專業 ...
為了讓更多家庭享有優質又平價的教保服務,教育部國教署近年積極擴大公共化幼兒園的供應量。並透過「新建公共化幼兒園園舍」計畫 ...
近年來,科技已深深走進教室,平板、學習平臺不再只是輔助教具,而成為學生每天學習的好夥伴。教育部自 111 年起推動 「B ...
大安高工近日迎來韓國人力資源開發院(HRDK)23 位官員、校長與優秀教師組成的教育代表團。校方以熱情的方式接待,安排簡 ...