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    教育部「師鐸獎」揭曉 8位卓越師長展現無私奉獻與教學熱忱

    圖/教育部

    教育部「師鐸獎」揭曉 8位卓越師長展現無私奉獻與教學熱忱

    發布日期:8/2/2025

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    新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

    教育部日前公布2025年「師鐸獎」得主名單,這是教育界最高榮譽,國教署轄下共有八位優秀師長獲獎。

    他們分別來自南投高中、苗栗農工、蘇澳海事、花蓮高商、臺南一中、東大附特。

    花蓮高工及金門高中,展現對教育無比的熱忱與深厚的責任感,實至名歸。

    南投高中校長傅國樑秉持「努力不是為了超越他人,而是成為更好的自己」的信念,積極推動創新課程和團隊協作。

    (圖/教育部)

    融合資源改善教學環境,並透過品格教育培養學生的社會責任感,展現以學生為中心的教育理念。

    苗栗農工秘書謝文斌深信每個孩子都是獨一無二的存在,教育是百年大業。

    他強調同理心的重要性,從學生的角度發現問題,再以老師的高度尋找解決之道,致力於多元展能與適性發展,成就每位學生的潛能。

    蘇澳海事教師黃玉鏢用行動詮釋何謂「經師、人師、良師」。

    她無論日夜、上下班皆全心投入教育,從自身做起,帶動全校師生共同成長。

    過細心輔導,她幫助學生重拾信心,翻轉生命,成為教育界的典範。

    花蓮高商主任江曾為美堅信教育能改變命運,27年來回到母校持續推動創新教學。

    她如同超人般扛起重任,減輕同事負擔,幫助學生少走彎路。

    (圖/教育部)

    學生的笑容、同事的鼓勵及家長的支持,都是她持續奮鬥的最大動力。

    臺南一中教師董怡君創立全國首創的「博物館探究、參訪與實作」課程,並榮獲教育部教學卓越金質獎。

    她用音樂與藝術搭建愛與關懷的橋樑,為所有學生量身打造多元教學內容,讓學生化不可能為可能。

    東大附特主任黨謙光以28年特教經驗,秉持「施比受更有福」的信念,用愛與方法陪伴身障學生,點亮每個孩子的生命。

    她堅持熱情與終身學習,將愛的力量化為無限希望,讓每位孩子都能發光發熱。

    花蓮高工秘書姚孟君自幼受家庭教育熏陶,立志成為教師。

    她注重激發學生學習興趣,認為只有燃起熱情,才能培養思考與解決問題的能力。

    姚秘書用愛心和耐心陪伴學生,一同綻放學習的光芒。

    (圖/教育部)

    金門高中教師蘇詠晴扎根偏鄉教育18年,深知偏鄉學生的挑戰。

    她主動促成教師跨域共備,打造具地方特色的「金門學」素養課程,鼓勵學生探索家鄉與自我認識,並在實作中建立自信,創造無限可能。

    國教署高度肯定這群獲獎師長的卓越貢獻,期盼他們持續發揮影響力,帶動更多教育工作者重新點燃熱情與希望。

    教育的道路上,因為有這群充滿光亮的夥伴,我們都不再孤單。

     

     

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