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    青年創意,活化地方文化

    圖/教育部官網

    青年創意,活化地方文化

    發布日期:7/8/2024

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    新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

    教育部青年發展署積極推動閒置場域的再利用,不僅創造新的功能,也建立公眾參與的機制,開啟多元文化的想像空間,並成為青年投入地方創生的重要支持點。

    今年,青年發展署特別挑選了25組學習性青年聚點,其中包括長期關注老宅修繕、虛實空間整合和地方策展的專業團隊。

    這些團隊透過免費的在地課程,培訓15至35歲的青年,激發他們的創意和行動力,為地方注入新的活力。

    (圖/教育部官網)

    地方故事,青年創新

    臺中市的「民生路老宅56-3」,是老屋重生的典範。

    這座建築原為日治時期臺中州廳官員眷舍,經過修繕後成為青年創業的夢幻場域。

    課程邀請到多位品牌負責人分享在老屋創業的經驗,帶領青年了解如何有效維護老屋,同時推動地方經濟和社區活力的發展。

    (圖/教育部官網)

    虛實整合,探索文化

    嘉義縣的「嘉喻戶曉文化工作室」和臺南市的「台灣城鄉藝農實踐協會」,利用手機技術將歷史故事與實體空間結合,設計了具有趣味和互動性的實境探險遊程。

    這種虛實整合不僅解決了導覽人員不足的問題,還讓參與者自由探索歷史建築的前世今生,同時透過資訊技術改變對於廢墟和空屋的刻板印象。

    奇點空間設計/系統家具整合-高雄-台南-屏東
     

    地方文化,多元轉譯

    新竹市的「見域工作室」和新北市的「甘樂文創」長期致力於挖掘和轉譯地方文化。

    這些課程不僅教導青年調查社區風土和文化內涵,還培養策展技能,通過多元轉譯和沉浸互動工作坊。

    讓地方獨有的概念變得立體生動,並讓觀展者全面感受地方的獨特魅力。

    (圖/教育部官網)

    未來展望,青年行動

    空間活化不僅是對陳舊設施的維護和修繕,更是對當地文化的重要投資和再造。

    這些努力不僅將過去留存的文化資產轉化為未來城市發展的新引擎,也培育出更多元領域的人才。

    青年發展署期待通過學習性青聚點的在地課程,讓更多青年深入體驗空間活化的過程,鼓勵他們積極參與地方創生,共同打造更美好的未來。

    青年朋友們,如果對以上課程有興趣,歡迎前往青年社區參與行動網站(https://changemaker.yda.gov.tw/Lesson)報名了解更多詳情。

     

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